12月15日晚，管理工程学院通过线上方式开展本年度“青蓝工程”在行动的第三场青年教师专题培训讲座。讲座主题为“高校有意义教学的逻辑与方法”。本次讲座邀请了安徽师范大学教科院教授委员会主任周兴国教授。讲座由副院长曹长芳主持，学院全体青年教师参加。

（图为线上讲座）

首先，周兴国从高校教师使命出发谈有意义教学，并指出有意义教学应是高校教师的终生追求。随后，从有意义教学促进学生的积极思维和主动学习；有意义教学的衡量标准；有意义教学的组织逻辑；有意义教学的方法选用；有意义教学需要处理好教学与科研的关系五个方面展开分享。其中，在谈到有意义教学的衡量标准时，提出有意义教学是搭建从概念世界到生活世界，从生活世界回归到概念世界的桥梁，并给出了具体的衡量标准，一是外在标准，即课堂的吸引力，学生在课堂上的表现；二是内在标准，即帮助学生掌握课程的基本概念、原理，培养理性的思维方式。在谈到有意义教学的方法选用时，强调了讲授法的重要性，是既能够展现自我，又能够暴露自己不足的方法，青年教师要用好讲授法。在谈到有意义教学需要处理好教学与科研的关系时，指出教学与科研相辅相成，没有教学，科研的发展难以为继；没有科研，教学也不会精彩。最后，告诫青年教师要精心备课、写好教案、熟悉课程、做好教学反思，练好内功，真正实现有意义教学。

（图为周兴国做讲座）

2022年即将过去，以培养青年教师教学及科研能力为目标的专题系列活动还将延续到新的一年中，学院将一如既往把“青蓝工程”当作一项系统化的长远工程来持续落实。青年教师是教育改革创新的主力军，因此学院将在“引培并举”中继续发挥“培”这关键一环，不断加强学院教师队伍的质量建设，让教师端变成真正的“源头活水”，给学生端输入更多的增量值。