为积极响应学校关于举办首届辅导员主题班会大赛的工作要求，充分发挥主题班会在学生教育管理中的作用，促进学院学工队伍整体向高素质、专业化方向发展。4月11日下午，学院在N504开展了主题班会经验交流分享会。学工主管邓辰作经验分享，全体辅导员参加并交流。

会上，邓辰结合自身工作实际以及自身参加主题班会竞赛的经验、技巧，分别围绕“主题班会内涵”“目前主题班会开展普遍存在的问题”“解决路径探析”以及“针对本次比赛的建议”4个方面详细展开。

他认为主题班会应当是以学生为中心的有组织、有计划的一次师生双边互动的集体教育形式，反观目前主题班会普遍存在效果不佳、学生兴趣及参与度不高、仅是为了完成任务而流于形式等问题。基于这样的现状，他谈到解决问题的根本应是首先加强班级学风建设，提高班级凝聚力。同时要调动全员积极性，注重班会的过程性，激励每一位学生投入到班会活动中、结束后，辅导员也要及时通过会后学生的反馈抓住学生思想动态的变化及时加以引导，运用日常生活中实际案例来达到师生心灵层面的情感共鸣，最终体现在实际行动中，真正使班会的“主题”性效果能够落地-拔高-升华。

（邓辰作分享）

随后，各年级辅导员结合自身带班实际，从开展班会过程中遇到的问题以及对于本次参赛自身的一些看法积极讨论并发表意见，指出优点、找出差距、点出劣势，让所有人都有所学习、有所收获。

独行者步疾，结伴者行远。学院辅导员们抓住本次交流活动契机，汲取他人的成功经验，在交流中积淀，在总结中成长。今后，学院将继续聚焦辅导员的能力素质提升以及培养，积极营造学习氛围，搭建学习平台，推动学院学生工作再上新台阶！

（活动现场）