为强化青年教师的专业技能，夯实教学基本功，激励青年教师不断提升个人素养，管理工程学院于5月6日下午，圆满完成举办青年教师教学竞赛暨教师教学创新大赛院内选拔赛。此次比赛旨在为大家提供相互观摩、取长补短的锻炼与展示的机会。据悉，本次青年教师教学竞赛暨教师教学创新大赛分为网络评审和现场汇报两个环节，前期7位评委对参赛选手现场录课视频以及创新报告进行了评审和打分。现场赛前，活动主持人吴磊介绍了参加本次竞赛的7位评委，并就本次教学竞赛流程进行了详细解读。竞赛开始后，参赛选手分别从课程理念、内容分析、学情分析、课程思政、教学过程与方法、考评与反馈、设计创新等方面向各位评委汇报了课程的教学设计创新。赛事结束，刘冰、卢晓莉分别就青年教师教学创新竞赛的意义以及对于教师教学改革能力提升的重要性给予了说明，并勉励各位老师要以学生为中心，真正地落实一些创新改革的理念于日常的教学过程中，不能做“表演式”教学，通过一轮一轮地扎实实践与反思，不断提升自己的教学能力。参与观摩的教师对四支参赛团队的教学汇报表现纷纷表示认

管理工程学院 2022-05-12

4月27日下午，为推动C2022培养方案初稿修订，学院召开了培养方案挑战项目研讨会，参加本次会议的有管理工程学院院长刘冰、副院长曹长芳、卢晓莉以及各教研室主任。首先，各教研室主任分别介绍了本专业C2022培养方案的进展情况，包括培养目标、毕业要求、专业方向、学分要求、主要课程、主要课程关系图、课程体系与毕业要求的关联度矩阵、课程总表等方面，并就各专业目前的年度挑战项目设计进行重点汇报。随后，刘冰和卢晓莉分别就各专业培养方案给予了点评，尤其是关于年度挑战项目的设定。首先，达成的一致性意见是年度挑战项目C1聚焦于经济管理思维训练，年度挑战项目C2侧重于数据分析与问题诊断、决策，年度挑战项目C3侧重于专业技能综合实训；另外，挑战项目的设定一定要有阶段性相应的相关课程作为支撑，明确学习成果，让学生通过学习过程完成自我实现的挑战；第三，从C1到C2、C3一定体现出迭代性、挑战性、高阶性，使之围绕确保学生获得在未来生活中获得实质性成功的经验，这也是OBE理念的期望。最后，卢晓莉也要求，学院教学管理人

管理工程学院 2022-05-03

4月17日下午，管理工程学院创新创业系列培训第二讲——“从‘互联网+’大赛看四新人才培养”开讲，此次主讲人是万学创世教育科技有限公司担任CEO兼总裁曾劲，讲座采用腾讯会议形式进行，由管理工程学院副院长曹长芳主持，全校有两百五十多名学生参与本次讲座。首先由曹院长隆重介绍本次主讲嘉宾曾劲老师，曾老师是中国高校创新创业产业投资联盟常务理事、副秘书长；“互联网+”大赛、“创青春”等双创大赛国赛评审专家；中国人民大学、复旦大学、西安交通大学、南开大学等多所著名高校创新创业导师。随后，曾老师围绕着“互联网+大赛”和“培养四新人才”两大模块开展本次讲座。他从2022年教育部和高教司的工作要点，深入剖析了高等教育为当代大学生创新创业带来了机遇和挑战。“互联网+”大赛是目前我国规模最大的创新创业大赛，每年有数百万大学生参加，曾老师向同学们详细解剖了“互联网+”的大赛定位、不同赛道的参赛要求。（“互联网+”大赛介绍）最后，曾老师由“互联网+”大赛引申至新农村、新农业、新农民、新生态对于人才培养的要求，提出我

管理工程学院 2022-04-22

为了进一步在思想上统一认识，加快人才培养方案修订的工作进度，4月15日下午，管理工程学院按照学校C2022培养方案工作要求，召开了针对各专业课程体系建设的专题研讨会，旨在做好专业课程体系在设置上的统一性和差异性相结合。本次会议由院长刘冰主持，副院长曹长芳、卢晓莉，教学秘书吴磊以及各专业负责人参加了本次专题研讨活动。（培养方案会议现场）会议伊始，刘冰就培养方案修订目的作了简要说明，他指出，培养方案修订的目的在于确保学院在人才培养方面能够及时地为市场需求提供服务，充分体现专业人才培养的应用型特点；随后，卢晓莉就培养方案课程体系建设的要求作了简要介绍，她指出，本次培养方案的课程设置既要满足各专业的国标要求，又要体现出专业建设的精准性，做好培养方案 “反向设计与正向施工”。（教研室负责人汇报）在两位院长的讲话之后，各专业负责人分别就本专业的课程体系建设概况及进展向与会的人员进行了汇报，主要包括：本次培养方案的课程体系建设中保留与调整的情况，以及调整理由、调研依据。（院长讨论）在各专业负责人进行汇

管理工程学院 2022-04-19

为了响应国家对当代大学生自主创业、创新的号召，激发当代大学生的创业兴趣、创新潜能，培养当代大学生的创意思维、团队精神，管理工程学院开展了面向全校学生的创新创业系列培训讲座。4月3日下午，创新创业讲座第一讲——电子商务“三创赛”的解读与商业计划书写作”正式开始，此次讲座邀请的是合肥工业大学教授、安徽省教学名师何建民，讲座采用腾讯会议形式，由市场营销教研室副主任张中英主持，全校有三百多名师生参与本次讲座。会议伊始，张中英向学生们隆重地介绍了何建民教授的学术成就，同时也向同学们指出了全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛（以下简称三创赛）的重要性。他指出，三创赛是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的学科性竞赛。希望各位同学能够认真聆听，做好笔记，能够真正从此次讲座中获取自己所需要的知识。本次讲座，何建民教授围绕“电子商务与三创赛”、“商业模式”、“商业模式设计”、“商业计划书写作”四个模块的内容展开。首先，他详细介绍了什么是电子商务，并联系自

管理工程学院 2022-04-07

春日迟迟，奋斗正当时。为强化学生教学质量，提升毕业生就业倾向调查精准化、全面化，4月1日下午14时30分，管理工程学院工商管理教研室开展了人力资源测评软件演示活动。此次活动利用腾讯会议开展，线上线下多途径进行。全体教研室教师参与了此次活动。（工管教研室参加活动现场图）首先，此次活动围绕人力资源测评，介绍了踏瑞软件的数据匹配等功能。本次活动中，踏瑞为教师们展现了其软件在“课、训、赛、证”等教学场景中的应用，赢得了教师们的一致好评。紧接其后，活动介绍了该软件在强化测评毕业生就业倾向等方面的功能，其精准的数据定位、高效的就业分析等功能让大家连连称赞。（工管教研室参加活动现场图）其后，针对人力资源测评软件在教学场景中的应用情况，各位教师提出问题进行讨论。有的教师表示：引进此款新型软件，更有利于精准定位学生学习情况，也为学生就业方向提供了一定帮助，是新时代下科技进校园的生动体现。也有教师表示，此次活动让自己深刻认识到了科技是促进教学发展的得力助手，将在未来的教学实践中秉承不断学习的态度，努力提升教

管理工程学院 2022-04-05

3月25日，由管理工程学院承办的《2022年全国高校商业精英挑战赛品牌策划竞赛》暨(新加坡)全球品牌策划大赛中国地区选拔赛进入了实地调研阶段。本着务实求真理念，“耿福兴品牌策划组”的三名代表同学在指导老师梁爽等老师的带领下，一同前往竞赛合作企业--有百年历史之久的中华老字号耿福兴总店进行调研与资料采集。（调研现场）耿福兴总经理、芜湖市人大代表、“中国好人”高述红女士亲切会见学院师生们。在调研现场，为加深学生对合作企业的了解，高述红详细向同学们介绍了耿福兴发展历史、现状以及未来战略。同学们也依托竞赛要求，根据“耿福兴品牌策划组”拟策划方向，就“耿福兴”品牌定位、未来发展等方面提出自己的一些疑问，对此高述红女士均一一给予详细的解答，并对同学们已做的调研工作及策划案初稿给予充分肯定与认可。随后，同学们还来到耿福兴会议室，听取耿福兴非遗传承大师的现场讲解与演示。（双方交流现场）会谈最后，高述红女士高度地赞赏了学院几位参赛同学们积极的学习态度，并表示期待与学院师生开展更多对双方有益的合作项目，实现

管理工程学院 2022-04-01

为了更好地把握企业对不同专业的人才需求情况，管理学院选定海螺集团有限公司与奇瑞新能源股份有限公司，在3月8日进行人才需求调研访谈。本次由市场营销教研室的资深教师张中英带队，市场营销、工商管理、财务管理、工业工程、国际经济与贸易专业教研室合计共9名教师针对本专业用人需求情况进行调研访谈。3月8日上午，管理学院参与调研访谈的团队来到海螺国际大酒店，与海螺集团人事部门、供应部门、营销部门负责人针对市场营销、工商管理、财务管理、工业工程、国际经济与贸易专业各专业的人才需求、毕业生在企业工作中的表现与不足、对毕业生的期望等方面进行交流讨论，同时表示高度认可学校采取的企业调研访谈形式来了解企业的各专业人才的实际需求，认为这样才能够真正培养符合企业需求的人才，并基于目前已有相关专业毕业生的职业素养、专业知识能力等，对学院的人才培养提出建议。（海螺集团人事部门、供应部门、营销部门负责人讲话）（管理学院张中英针对专业人才对海螺集团相关负责人进行的访谈对话）3月8日下午，管理学院参与调研访谈的团队来到奇瑞新

管理工程学院 2022-03-28