为了帮助有考公意向的同学们解决疑问,4月19日下午2点在17级辅导员卫雨婷的组织下,管理工程学院17级有考公务员意向的同学与成功考公的学长学姐共同参与了线上考公研讨会。 会议伊始,学姐陈心怡首先向同学们做了自我介绍。她说,曾经历过两次国考、两次安徽省考以及江苏、河南等多地的省考,几乎均进入面试,最终通过不断努力目前就职于河南某机关单位。紧接着陈心怡向同学们介绍了国考的相关信息、流程以及自己的备考经验,强调对不同的考核部分要使用不同的学习方法,并让同学们多刷题,平时多积累,一切从自身实际出发,选择最适合自己的目标,不要眼高手低。进入自由提问环节时,同学们积极提问,陈心怡也耐心地给予积极回应,为同学们答疑解惑,提出自己的建议,并推荐了亲身使用过的优质学习软件,让同学们在考公的路上能够更加顺利地前行。 (图为研讨会部分内容) (图为研讨会部分内容) 本次研讨会共持续了一个半小时,感谢陈心怡学姐利用宝贵的时间帮助同学们答疑解惑,分享经验,也感谢辅导员卫雨婷给同学们
为了帮助考研意向的学生明确考研目标,掌握考研技巧,解答考研相关复习备考问题,管理工程学院于3月31日组织2017级的同学开展了线上考研经验交流会。参加本次交流会的有2017级辅导员卫雨婷,应邀参会的三位研究生学姐章诚、于晓霞、吴玲玉,以及2017级各班有考研意向的学生。首先,辅导员卫老师介绍了三位学姐的基本情况,并简要的说明了她们的考研经历。随后,在自由提问阶段,同学们积极提问,在交流区表达了自己目前在考研方面所面临的问题。所提出的问题主要集中在四个方面:如何学习各门课程,如何制定复习计划,如何选择专业院校以及考研过程中如何调节自身情绪。面对同学们的提问,学姐们也都耐心的一一给出了解决方法。她们表示,目前同学们要做的就是明确自己的目标,通过收集信息来了解自己想要报考的专业或学校,给自己一个努力的方向,不要眼高手低。各科学习的过程中一定要找到合适的学习方法,根据科目特点,有针对性地背书或刷题,要全力以赴,不要让将来的自己后悔,并希望同学不要给自己过大的压力,要张弛有度,让自己始终处于一种积
管理工程学院于3月23日晚7:00组织开展17级近期疫情防控主题班会和线上教学暨未来职业规划大会,由17级辅导员卫雨婷主持,参会人员有职场大咖盛朝飞、以及17级全体班级成员。 (图为线上会议情况) 会议由管理工程学院17级辅导员卫雨婷老师主持。首先辅导员卫雨婷对同学们近期疫情防控志愿者的工作提出表扬,并且指出要继续宅家,调整好心态,同时要严格遵循学校规章制度并按时学习网课;对意向考研、留学、就业的同学们分别做出详细全面答疑;为同学们解析投简历所要注意事项,紧接着介绍本学期下一步的工作计划。鼓励同学们鼓足干劲、充实自己,并告诫同学们,为即将到来的实习阶段做好准备。其次职场达人盛朝飞老师为17级同学耐心地解答了就业实习过程中所要面临的困难,盛朝飞老师是上市公司高级市场经理,营销科技公司合伙人,担任多家企业品牌营销、社交媒体咨询顾问。她指出,一是要根据不同企业的运营方式的要求制作不同的简历,简历不能仅仅列举比赛所获得的荣誉,更要在简历中体现出自身在各种活动或比赛的能力和水平;二是不断尝试着
2020年全国硕士研究生入学初试成绩已发布,为做好部分考研学子进入复试的前期准备工作,管理工程学院开展了毕业班考研学子调剂指导工作。学院毕业班辅导员戴友艳老师,在学生加入考研意向群的那一刻,对于学生关于考研学校和专业的选择、如何复习、如何合理安排时间等问题,便耐心地给予回复和建议。如今考研初试成绩出来后,更是第一时间了解考研学生的考试情况,时刻关注疫情期间学生的心理动态。关于考研的情况,经过戴老师的初步摸排,参考去年国家线,学院考研学子中20人左右可以达到一区国家线,4人左右可以达到二区线,还有一名学生申请英国留学;其中10人左右学生因为报考211学校,对比往年国家线,复试难度较大,指导学生调剂也成为戴老师的工作重点。考研初试后,考研学生不仅在辅导员和科任教师的耐心指导下,放松心态,有条不紊的准备复试,同时辅导员对于考试不理想的学生,鼓励他们利用这段时间规划好就业方向和职业选择。 (图为辅导员考研复试调剂指导) (图为考研复试调剂学校信息交流) 考研复试调剂指导工作是整个研究生考试中重要
为响应教育部“疫情防控期间停课不停学”的要求,按照省教育厅部署和学校的相关要求,自2月10日管理工程学院正式开始了线上教学活动。学院教师积极参加教务处组织的线上培训,加入了FIF在线学习交流群,加紧在FIF上更新课程资料,迅速地从传统的“备课—上课”模式切换为“备课—录课—在线答疑(直播)”新模式,努力完成“停课不停学,确保教学质量不降低”。学院教师各显其能,相互交流各自的在线教学经验,混合式教学模式如火如荼地开展了起来。下面来给大家简单介绍几位:周文君老师承担3门在线课程,其中《国际贸易理论》和《统计学原理》课程采用腾讯会议直播讲解作业与梳理知识点,《国际结算》课程采用FIF在线课程录播,辅以腾讯会议、爱课堂、QQ群的方式与学生互动。游许敏老师在2月10日开始了第一批在线教学,她采用了腾讯会议进行直播教学,同时将直播过程进行录屏,之后将录屏视频上传到FIF平台中以便随时学生复习;在腾讯直播过程中她会使用爱课堂进行随机签到、限时答题或者点答方式等,她认为这样做可以确保在线教
为响应国家“停课不停学”的号召,贯彻实施学校在疫情防控时期的线上教学工作部署,管理工程学院教师借助学校提供的网上教学平台,如期开展线上课程录制、直播工作,为学生及时巩固旧知识,学习新知识提供了新渠道和新模式。管理工程学院按照校教务处、学院的统一部署和要求,在没有发布返校具体时间前,为保证学生正常的课程学习,尽量减少对学生学习的影响。学院各教研室教师于2月10日起,正式在线上教学平台进行授课与答疑互动。钱玉霞老师新学期将讲授营销1901、营销1902班级的《市场营销学》,以及财管1901、1902班级的《经济法》课程,经过前期的备课和线上教学平台调试,认真耐心地与19级四个班的同学在线上进行课程讲解与学习互动。 (图为钱玉霞老师教学中) “各位同学请准备新课程的学习”——这是陈思婕老师上课前的开场语,同时也说明她所带19级营销专升本四个班的《财务管理》课程已正式上线。 (图为陈思婕老师教学中) 作为16级辅导员的戴友艳老师,新学期将讲授《新媒体营销策划》课程,在前期的建群、了解班级、备课
为充分发挥课程教学改革过程中优秀做法的示范作用,促进教师间课堂教学经验的交流,有效提升课堂教学效果,管理工程学院在校教务处的组织领导下,严格组织遴选学院优秀老师积极参与,包先建老师最终代表学院开讲一节精选公开课。5月8日上午第一节课,全校各学院分管教学负责人、教师代表在A3S101教室认真聆听了包先建教授主讲的《微观经济学》。上课前,包老师客观认真分析上节课学生作业的情况,同时对学生对待作业的认真态度、作业完成质量等做了全面的点评。课中,包老师首先激情饱满地讲解了“第五节交换与生产的帕累托最优条件”的教学目标,以及这节课内容的相关背景,然后将本节课内容分为“生产的可能性曲线”、“交换和生产的帕累托最优条件”两个小节进行讲述。参加教学观摩的各学院老师在认真听课的同时也在用心做笔记,大家都被包老师的教学风格和讲解内容所感染。课后,包先建老师与其他学院老师进行了积极互动交流,相互分享教学经验。课堂教学作为知识传授、教学水平展示的“第一课堂”,承载着高校立德树人、教育育人、思想育人的深刻内涵,同
4月18日下午,教务处副处长程玉林、教务科主管孙怡川、督导陈晓红及教务处相关人员一行前往管理工程学院开展期中教学检查工作。管理工程学院副院长曹长芳、院长助理卢晓莉、院长助理何塍兴及部分骨干教师参加了此次座谈。本次检查采用自查、抽查和教学反馈相结合,以自查为主的方式进行。自查阶段,我院多次召开学院例会,制定检查计划,通过教学材料检查和召开多场学风座谈会等形式,对本院的教学过程、教学资源、质量管理、学生学习效果及教学工作特色等情况进行了全面的摸底。检查人员在听取了卢晓莉老师关于我院期中教学检查实施进展及自查情况的汇报后,详细检查了相关教学工作材料,并结合本学期督导听课、教学巡查和学风建设检查等情况,肯定了我院在教学管理中取得的成绩,也指出了检查中的存在的问题,并提出了改进措施和指导意见,要求每位教师要加强教育教学过程性管理,把过程性考核真正地落到实处。通过检查,教师之间、二级单位与教务处之间都得到了充分交流,为今后进一步规范教学管理,提高教学质量打下了了坚实的基础。(文、图/于凤 核、审/