2022年9月14日上午，管理工程学院工商管理教研室组织的管理学原理课程思政集体备课研讨会如期举行。此次会议邀请了马克思学院的思政课教师杨明明老师一同参与讨论。（图为张庚全老师发言）会上，先由课程组成员依次介绍该课程的思政元素及嵌入方式，然后集体讨论如何更好地将思政元素与课程内容有效结合。在讨论过程中杨明明老师从思政专业角度给出建议。此外，会上还探讨了将管理学原理课程思政与马克思主义原理课程协同的“大思政”机制的可行性。（图为杨明明老师提出建议）此次研讨会集思广益，拓宽了管理学原理课程组成员课程思政设计的思路，提升了课程组成员课程思政专项教学能力，以后可以更多组织类似课程思政相关活动。

管理工程学院 2022-09-15

为了加强学风建设，做好学业困难学生帮扶工作，管理工程学院于8月31日下午在A5博行楼五楼会议室召开学业预警帮扶会。学工主管邓辰、教学兼科研主管吴磊、辅导员张玉琳及学院三级学业预警学生参加了此次会议。 会议首先，吴磊系统的解读了学校关于大学生学历学位的授予条件，并介绍了学院的学业帮扶条例。他依据成绩信息对学业困难学生的学习心理状态、学业困难状态下学习现状进行了深度剖析，提出了“学在当下，思在未来”的观点，希望各位能够敲响心中警钟，争分夺秒，不要沉迷自我，活在当下。张玉琳就学习问题引导学生加强自我管理，自我约束，增强学生学习的积极性与主动性，切实提高学院人才培养质量。会议最后，邓辰鼓励同学们摆正心态，不要气馁，认真准备补考，预则立不预则废。努力提高成绩，争取早日改变学业现状。本次学业预警帮扶会旨在加强学业困难学生的学习管理，端正学习态度，提高学习约束力，在老师和同学们的共同协助下，积极探索学习新方法，努力弥补自身学业差距，共创学风建设新气象。（图为召开帮扶会现场）

管理工程学院 2022-09-01

 5月11日——5月27日，管理工程学院为期三周的毕业论文答辩工作顺利完成，本次答辩共计分为小组答辩、大组答辩和二次答辩。5月11日下午15时，因疫情影响，本次答辩分为线上线下同时进行，每组配备3名答辩秘书，为保障答辩工作有序进行，副院长卢晓莉在A5博行楼创新金融实验室召开了答辩秘书培训会，强调了答辩秘书的职责以及具体工作要求。（卢晓莉给答辩秘书培训）5月15日，学院小组答辩如期举行，为保障论文答辩质量，刘冰和卢晓莉于答辩开始前召开答辩动员会，讲解答辩流程与具体要求。本次小组答辩共计565名学生参加，分22个小组，每组答辩评委3人，组长为副高及以上职称教授担任，每组优秀毕业论文以及答辩不通过学生将进入大组答辩，经过全天答辩工作，最终199名学生需参加大组答辩。（小组答辩前刘冰、卢晓莉给大家讲解答辩注意事项)（小组答辩现场）5月21日，学院开始大组答辩工作，本次答辩学院按照教务处要求，答辩评委由5位评委老师组成，组长和副组长都由副高及以上职称教授担任，刘冰和卢晓莉召开了大组答辩动员会，根据

管理工程学院 2022-06-01

为推进市场营销专业C2022版人才培养方案的修订，提升人才培养方案质量，管理工程学院市场营销教研室于5月19日召开了人才培养方案的专家论证会议，会议由吴磊主持。此次会议荣幸邀请江苏理工学院田泽永教授、河海大学徐绪堪教授、常州大学朱佳翔教授、安徽东旭光电科技股份有限公司李晓波副总经理和安徽森海高新材料有限责任公司营销部刘亮总监等五位高校、企业专家参与指导，会议以腾讯会议的形式进行。管理工程学院执行院长刘冰、副院长曹长芳、副院长卢晓莉、市场营销教研室主任张中英及市场营销教研室全体教师出席了本次会议。（专家论证会议）首先由刘冰介绍出席本次会议的各位专家，并就本次会议的目的及意义进行了说明。其次，教研室主任张中英向各位专家详细介绍了市场营销方案的制定过程，从培养目标、课程体系、学分要求、毕业条件等对培养方案内容进行了详细的阐述。随后，各位专家在听取汇报后，对培养方案进行论证，认为培养方案目标定位明确，课程体系完整明晰，培养方式兼顾学生理论学习和实践能力的培养，夏季小学期非常有特色，培养方案体系基

管理工程学院 2022-05-28

5月25日下午，管理工程学院在学院会议室召开了C2022版人才培养方案论证意见及修订讨论会。会议由教学副院长卢晓莉主持，执行院长刘冰、副院长曹长芳以及各专业教研室主任参加了本次讨论会。会上伊始，卢晓莉就各专业前期已开展的人才培养方案论证会上专家提出的修改意见的处理进行了逐一征询，各专业教研室主任也结合校情、院情及学情，详细汇报了在论证后的修订环节中对专家意见的采纳及未采纳的情况，汇报理据充分，考虑全面。随后，卢晓莉就培养方案中学院统一设置的部分学科基础课的教改代码进行了讨论，并提出需将培养方案中涉及到的所有课程按照学科特点进行了教研室层面的归属。这两项工作在会议现场就由教学秘书吴磊与各教研室主任共同完成。接下来，卢晓莉希望各专业尽快将最终确定的课程列表提交到学院教学办，由学院教学办进一步审核课程名称、课程代码及学时信息，防止出现不一致。同时，她也提出，学院三个专升本专业人才培养方案也需尽快完成，以便顺利地推进下一步的课程信息录入工作，并确保普本与专升本两个类型的各专业秋季学期执行计划的编

管理工程学院 2022-05-26

5月14日——5月20日，管理工程学院召开了C2022培养方案线上论证会，本次论证会为期两周，涉及国际经济与贸易、工商管理、市场营销、财务管理和供应链管理五个专业。为确保论证效果，学院按照学校要求组织实施了分专业论证会，每场培养方案论证会邀请校外同行专家三位，企业家专家两位，校教学委员会委员两位。其中校外同行专家邀请了中国科技大学、南京大学、合肥工业大学、安徽大学、南京财经大学、河海大学、常州大学、南京理工大学、安徽农业大学、安徽师范大学、江苏理工学院等学校的十五位专家。而企业专家则邀请了安徽楚江科技股份有限公司、安徽长信科技股份有限公司、奇瑞商务商用车有限公司、安徽赛亚汽车科技有限公司、三只松鼠股份有限公司、芜湖泰和管业股份有限公司、江苏卫星新材料股份有限公司、芜湖金瑞铜业科技有限公司、安徽东旭光电科技股份有限公司等企业的十位专家。对此，学院要求全体教师参加了本专业论证会，聆听专家意见，提升教学能力。（C2022培养方案论证现场）（各教研室汇报）论证会上，各位专家对照《普通高等学校本科

管理工程学院 2022-05-24

为推进财务管理培养方案的修订，管理工程学院邀请南京财经大学教授陈良、南京理工大学教授徐光华、江苏理工大学教授范丽红，以及代表企业的专家吕莹总经理和董业伦总经理。学院副院长曹长芳、卢晓莉以及财务管理教研室全体教师，参加本次会议，会议由吴磊主持。会上，曹长芳向在场所有教师介绍了出席本次会议的各位嘉宾，并就本次会议的目的及意义展开说明。（曹长芳作介绍）接着，教研室负责人陈思婕对C2022版财务管理专业培养方案进行介绍，主要从培养目标、学制与学位以及主要课程进行重点讲解。（陈思婕介绍C2022版财务管理专业培养方案）随后，陈良教授、徐光华教授、范丽红教授、吕莹总经理和董业伦总经理对培养方案进行论证，指出财务管理专业大类主要以财经类学校基于会计为导向和以综合性大学基于金融方向为导向进行定位。认为本培养方案中的培养目标定位具体明确，培养方式完整全面、有利于学生专业知识的学习和实践能力的培养。培养方案课程体系基本符合财务管理专业要求，课程、学时设置基本合理，实践环节能较好体现培养目标，并分别对培养方案

管理工程学院 2022-05-24

为推进C2022版工商管理专业人才培养方案修订工作，提高人才培养方案质量，工商管理教研室于5月14日召开人才培养方案修订研讨会，会议由管理工程学院副院长曹长芳主持，院长刘冰、教研室主任钱玉霞及工商管理教研室老师出席研讨会，特邀南京理工大学MBA中心主任朱必祥教授、南京大学黄韫慧教授、江苏大学教务处副处长李国昊教授、三只松鼠股份有限公司人力资源总监卫莹莹、芜湖泰和管业股份有限公司人力资源总监刘进各位专家莅临指导、交流与讨论。（曹长芳主持）首先，教研室主任钱玉霞根据专业要求以及学院特色，从培养目标、毕业要求、学分要求、课程安排等方面向各位专家介绍了工商管理专业人才培养方案的制定过程，并对培养方案制定过程中的一些疑问做了详细的阐述。（钱玉霞汇报）随后，各位专家在听取汇报后，及时诊断问题，指出工商管理专业人才培养方案中存在的问题，特别指出课程设置中缺少大数据相关课程、工具类课程、心理学课程等。在师资条件允许的情况下，开设一些前沿技术型课程，突出学生的创新意识、创新能力和自主学习能力的培养。通过此

管理工程学院 2022-05-24