12月15日晚，管理工程学院通过线上方式开展本年度“青蓝工程”在行动的第三场青年教师专题培训讲座。讲座主题为“高校有意义教学的逻辑与方法”。本次讲座邀请了安徽师范大学教科院教授委员会主任周兴国教授。讲座由副院长曹长芳主持，学院全体青年教师参加。（图为线上讲座）首先，周兴国从高校教师使命出发谈有意义教学，并指出有意义教学应是高校教师的终生追求。随后，从有意义教学促进学生的积极思维和主动学习；有意义教学的衡量标准；有意义教学的组织逻辑；有意义教学的方法选用；有意义教学需要处理好教学与科研的关系五个方面展开分享。其中，在谈到有意义教学的衡量标准时，提出有意义教学是搭建从概念世界到生活世界，从生活世界回归到概念世界的桥梁，并给出了具体的衡量标准，一是外在标准，即课堂的吸引力，学生在课堂上的表现；二是内在标准，即帮助学生掌握课程的基本概念、原理，培养理性的思维方式。在谈到有意义教学的方法选用时，强调了讲授法的重要性，是既能够展现自我，又能够暴露自己不足的方法，青年教师要用好讲授法。在谈到有意义教学

为了提升同学们简历制作技能和面试技巧，管理工程学院于2022年11月16日14:00在A5博行楼E202教室开展了《简历制作与面试有道》讲座。此次讲座特邀链家总部人力资源中心校园招聘经理陈文玲为主讲人。陈文玲是LINKER认证面试官，从事校园招聘行业近三年，经手应届生简历20000余份，在众多院校开展过就业讲座。本次讲座采取线下+线上的形式进行，陈文玲围绕面试技巧和简历制作等方面进行了培训。本次讲座由陈永强主持。（图为陈永强介绍主讲人及宣布讲座开始）陈文玲凭着自己积累的经验和丰富的阅历，给学生讲解及分析了许多实际操作案例。讲座主要围绕“简历制作—人岗匹配”和“面试交流—自我呈现”两点展开，给同学们介绍了简历的内容与版式要求、回答面试官追问的“5W2H”方法和各种问答技巧等，她希望同学们注意把自己的所学专业和社会需求相结合起来，注重实际技能的培养。此次讲座内容丰富多彩，语言生动幽默且具有哲理，同学们均感到受益匪浅。（图为讲座现场）本次讲座学院为同学们提供了一个和企业行业专家面对面接触的机会

为了提高同学们对会计发展趋势的认知，9月28日下午14：00，管理工程学院于博行楼E102举办会计本质再认识与人工智能会计主题讲座。此次讲座由安徽师范大学经济管理学院副教授、硕士生导师，武汉大学会计学博士，中国注册会计师、国际注册内部会计师徐飞教授主讲。200余名财务管理专业学生及老师参与此次讲座。（图为徐飞教授进行讲解）首先，管理工程学院院长刘冰向参会学生介绍了徐飞教授，他强调此次讲座对于提升大家对会计学最基本的问题与了解的重要性以及各项事宜。徐飞从会计本质再认识和人工智能会计两方面内容进行了演讲，凭着自己丰富的经验与阅历和深厚的专业知识，细心地给学生们讲解及分析了会计的本质与人工智能会计，从举例切入怎么认识会计、会计是什么等问题，到会计信息质量的要求，再通过各种对于会计本质的认识转到人工智能会计的话题，加强了学生们对于会计本质的再认识与人工智能与财务的了解。徐飞凭借过硬的专业知识结合生动的演讲让同学们更加直观的感受到了时代发展对会计行业的影响力。（图为讲座现场）本次讲座为同学们提供了

为引导同学们合理分配时间与精力，掌握如何将二八定律运用在自己的工作及生活中，学会科学运用 20%的时间和精力去撬动80%的人生。5月25日下午，由管理工程学院团总支、毅行旅游协会主办的“二八定律”知识讲座于博学楼S101教室开展。本次讲座特别邀请管理工程学院教师何塍兴担任此次活动的主讲人。(讲座现场)讲座中，何塍兴结合本校学生生活实际和各种成功案例为同学们讲解了“二八定律”的概念以及常见的“二八现象”，指出了当代人的现状——事情很多，但是时间和精力非常有限。对此，何老师借助二八定律这个理论，根据重要程度和紧急程度提出以下四个对策，分别是：重要的事情，应该当作紧急的事去做；重要及紧急的事必须立刻做；不重要不紧急的事等有时间去做；紧急不重要的事考虑其重要程度。他认为养成时间管理的好习惯非常重要，分出事情的轻重缓急，重要的事情先做并且一次只做一件事，这样就能提高单位时间效率。何老师还告诉同学们该如何委婉的说“不”，从而更好的开展自己的工作。在讲座的最后，何老师送给在场同学一句话：要做一个从容的

为激发学生创新创业的激情，培养学生的竞争性与创新创业能力，提升管理工程学院学生参加“互联网+”大赛项目的质量。5月30日晚上20:00，管理工程学院进行了一场“互联网＋”大学生创新创业大赛的辅导，这是学院重点项目的第二次辅导打磨，打磨的重点是项目路演技巧。本次讲座很荣幸的邀请了西南石油大学创新创业学院副院长张磊副教授作为辅导嘉宾。讲座采用了腾讯会议的形式进行，由管理工程学院市场营销教研室主任张中英老师主持。（讲座现场）讲座开始由张中英老师隆重的介绍了本次讲座主讲人张磊教授，张教授是教育部首批万名优秀创新创业导师库入库专家、中国高校创新创业教育研究中心首批入库专家，兼任中国高等教育创新创业分会理事、四川省创新创业教育指导委员会委员、中国“互联网+”、“创青春”、“中国创翼”等大赛评审专家，其指导的项目曾获得“互联网+”大赛金奖2项、银奖6项、铜奖8项。辅导中，张教授针对每支队伍的项目进行逐一点评。张教授首先针对如何筛选有价值的项目、如何制作商业计划书和路演PPT进行了经验的分享，随后对四支

为增强学生对创业的热情与激情，提升管理工程学院学生参加互联网+大赛项目的质量，5月30日晚上18:00，管理工程学院举办了一场“互联网＋”大学生创新创业大赛的项目辅导打磨。此次挑选了八支队伍参加了此次辅导，这八支队伍是通过院赛选拔出来的，也是学院本届大赛的重点培养项目。荣幸地邀请了广州大学王满四教授作为辅导打磨嘉宾，辅导采用了腾讯会议的形式进行，由管理工程学院市场营销教研室主任张中英老师主持。（讲座现场）讲座开始由张中英老师隆重的介绍了本次讲座主讲人王满四教授，王教授是广州大学创新创业学院院长，具备扎实的理论功底与丰富的互联网+大赛大赛指导经验，在其得力的组织和指导下，广州大学近年来“互联网+”大赛的成绩斐然。在辅导中，由学院的创新创业团队分别进行计时路演，在六分钟内时间将项目路演完毕，然后由王教授针对每支队伍的项目进行逐一点评。王教授指出好项目是好产品加好商业模式加好团队，在内容上，要考虑到面向对象群与项目特色，要更加凸显商业化与市场化，并适当提炼技术方面的创新运用。他还认为APP的项