为助力学生探索内心世界，提升情绪认知与管理能力，管理工程学院于5月20日晚在A20N101教室顺利开展《用色彩诉说故事——自画像中的情绪密码》课程。本次课程由李子元担任主讲导师。（图为导师李子元授课）课程以绘画心理学为依托，借助非语言的艺术表达形式，为学生打开情绪宣泄与自我觉察的新窗口。李子元导师凭借丰富的荣誉积累和专业心理咨询培训经历，引导学生通过绘制自画像，从色彩、线条等元素中解读自身心理状态，帮助大家深入了解潜意识里的情绪密码。在一个多小时的课程中，现场互动频繁，氛围热烈。同学们积极分享自画像背后的故事与感受，纷纷表示通过这种独特的艺术形式，对自己的情绪有了更清晰的认知，课程既新颖又实用。（图为同学们分享）管理工程学院“引路人计划”始终聚焦学生的全面成长，此次课程通过朋辈导师的专业引导，为学生心理健康发展提供了有力支持。未来，学院将持续推出更多优质特色活动，助力学子在成长道路上稳步前行。（图为授课现场）

为了给同学们提供全面的四级考试技巧指导和专项辅导，管理工程学院于5月20日晚在博行楼N402教室举办了《大学英语四级应试指导》课程。此次活动吸引了众多同学积极参与，现场座无虚席，学习氛围热烈。此次活动的核心内容是对大学英语四级考试的技巧进行深入指导和专项训练。高英翔凭借自己丰富的应试经验和扎实的语言基础，将向同学们展示如何高效地掌握考试要点，解析常见难题，并分享有效的复习策略。这不仅能够帮助学生们更好地理解考试的重点和难点，还能显著提升他们的应试能力，从而在即将到来的四级考试中取得优异成绩。（图为高英翔授课）这种互动式的学习方法有助于加深理解和记忆，使学习效果最大此次课程不仅是对英语知识的传授，更是一次学习方法和思维模式的启发。高英翔希望通过自己的经验分享，激发更多学生的学习热情，引导他们找到适合自己的学习路径，最终实现自我超越。（图为学生练习真题）随着大学英语四级考试的临近，这场由高英翔主讲的《大学英语四级应试指导》无疑为众多考生注入了一剂强心针。它不仅提供了实用的应试技巧，更为同学们

为深入推进劳动教育实践，落实学生素质养成计划，营造整洁文明的校园环境，管理工程学院于5月12日13时在博行楼举办优秀寝室流动红旗授旗仪式。学院学工主管卫雨婷、团总支书记孙宏、辅导员陈效晨，及获奖寝室学生代表共同参与活动。  （图为授旗仪式现场 ）本次评选严格遵循“公平、公正、公开”原则，经综合评审，最终确定A35S202、S206、S306、S410、S425、S508、S520、S616、W401、W408、W520、W506、W508、A17S407、S424、S613、S618、N417、A37S401、A33N403共20间寝室荣获“卫生示范寝室流动红旗”。流动红旗不仅是对寝室卫生的高度认可，更是对学生责任意识与团队协作精神的表彰，旨在激励全体同学共同维护寝室环境，营造争先创优的良好氛围。   （图为部分获奖寝室）活动中，学院为获奖寝室颁发流动红旗并合影留念。获奖寝室代表表示，将以此为动力，持之以恒保持寝室卫生，带动更多同学共建文明和谐的居住环境。  未来，管理工程学院将持续完善

5月13日晚，在学校A20一站式学生社区N101党建活动室营销2301班与营销2302班举行了一次情绪解压活动，一场以“面具之下的彩虹，情绪解压艺术夜——用画笔遇见真实的自己”为主题的个性化晚自习活动活力开启，为同学们带来了一场心理解压与自我探索之旅。活动伊始，老师站在活动室中央为大家开始授入本次课题。大家在学业上，考试焦虑与论文拖延困扰着大家，社交中宿舍矛盾、融入难题时有发生，经济压力与未来焦虑也如影随形。同学们纷纷打开话匣子，倾诉困扰。从心理学看，压力是面对内外环境变化的心理和生理反应，适度压力激发动力，过度则有害。老师表明此次活动希望通过艺术创作缓解过度压力，实现心理平衡。（上图为老师为大家讲授课程）面具创作准备阶段，现场为同学们提供了无毒丙烯颜料、多样水粉笔及亮片、羽毛等辅助材料。老师讲解色彩与线条表达技巧，色彩具有情感表达功能，冷色调如蓝、绿能传达平静安宁，缓解焦虑；暖色调如红、橙充满激情活力，激发积极情感。线条方面，锯齿线给人动荡感，适合表达不安；波浪线舒缓流畅，象征平和放松

在当今数据驱动的时代，统计学通过严谨的数据收集和精准分析，揭示数据深层含义，洞察事物本质与规律。为了助力广大学子深化对统计学原理的理解，帮助同学们巩固基础知识，突破学习难点，同时搭建一个交流互动的平台。管理工程学院于5月11日晚，在博行楼N402教室开展主题为《统计学原理复习回顾》的课程，本次课程由朋辈导师于艳主讲。课程伊始，于艳通过深入浅出的讲解，从线性代数出发，帮助同学们查缺补漏，解疑答惑。她详细剖析了统计学原理中的难点和易错点，通过实际案例分析，让同学们更加直观地理解统计学原理的应用。课程中，于艳还与同学们进行了互动交流，耐心解答了同学们在复习过程中遇到的疑惑，确保每位同学都能真正理解和掌握所学内容。（图为授课现场）（图为于艳授课）课程现场气氛热烈，同学们积极参与，认真听讲并记录重点内容。通过这次复习回顾课程，同学们对统计学原理有了更深入的理解，对即将到来的期末考试也更有信心。此次《统计学原理复习回顾》课程的成功举办，不仅体现了“引路人计划”对同学们学习需求的精准把握和积极回应，也

为助力同学们高效备考初级会计职称考试，掌握核心考点与应试技巧，管理工程学院于5月15日晚在A5N402教室成功举办了“引路人计划”《初会极速通关秘籍》专题辅导课程。本次活动由学业辅导站特邀朋辈导师柴梦伟主讲，吸引了多名同学踊跃参与，现场学习氛围浓厚。  课程伊始，柴梦伟以简洁生动的语言梳理了初级会计职称考试的两大科目框架，并结合实际案例，深入剖析了《初级会计实务》中存货、固定资产、应付职工薪酬等高频考点的实务处理方法，以及《经济法基础》里票据规则、增值税、个人所得税等核心法律要点。通过对比分析和图表归纳，他将复杂的知识点转化为清晰易懂的解题逻辑，帮助同学们快速构建知识体系。   （图为柴伟梦授课）讲解过程中，柴梦伟特别针对历年真题中的典型题型进行分步演示，强调审题技巧与答题规范。对于易错难点，如消费税的计税依据、固定资产折旧方法等，他通过互动提问引导同学们主动思考，并逐一解答疑惑。现场同学全神贯注，不时记录要点，在随堂练习环节积极讨论，展现出极高的学习热情。  除考点精讲外，柴梦伟还分享

2025年5月15日，财管专业朋辈导师团队精心策划的“植物密语”标本创作心理活动在A20N101顺利开展。本次活动以“植物密语”标本创作为主题，吸引了管理工程学院同学积极参与，通过与自然的亲密互动，为同学们搭建了一场别开生面的心灵疗愈之旅。在快节奏的学习生活中，大学生普遍面临学业与成长压力，急需有效的情绪疏导途径。心理朋辈导师团队基于“自然疗愈”理念，结合心理学与手工创作元素，设计了本次活动。旨在通过植物标本制作这一沉浸式体验，引导同学们观察自然细节、探索内心世界，在创作中实现压力释放与自我认知提升，同时增进班级同学间的情感联结。活动开始，朋辈导师李子元以亲切的开场白营造轻松氛围，通过简短的自我介绍环节打破陌生感，为后续互动奠定基础。在知识讲解环节，导师详细介绍了采集的植物种类（如枫叶、薰衣草、三叶草等），不仅讲解了植物的生长习性与文化象征（如枫叶代表坚韧、薰衣草寓意宁静），更引导同学们通过观察植物的形态、纹理，将自身情绪与植物特性建立联结——例如用舒展的叶片表达愉悦，用蜷缩的花瓣象征焦

在繁忙的学业生活中，学生们常常承受着来自各方面的压力，为帮助同学们释放压力、探索内心世界，管理工程学院23级财务管理一、二班心理委员联合朋辈导师李子元精心策划并成功举办了以叶传情，以心共鸣——植物密语标本制作动。此次活动将植物标本制作与心理健康教育巧妙融合，旨在帮助财管2301班、2302班的学生释放学习生活中的压力，深入探索内心世界，由综合导师李子元精心策划并主持，吸引了众多学生积极参与，为校园增添了一抹独特的温暖与诗意。活动开始前，财管一二班的心理委员和李子元导师便开始了紧锣密鼓的筹备工作。他们精心挑选了多种色彩斑斓、形态各异的植物，包括枫叶、银杏叶、薰衣草、雏菊等，每一种植物都承载着独特的寓意和情感。同时，为确保活动顺利开展，李子元导师还准备了专业的标本制作工具，如镊子、胶水等，并布置了温馨舒适的活动场地，营造出一种轻松愉悦、充满自然气息的氛围。当夜幕降临，同学们陆续走进活动教室。在柔和的灯光下，桌上摆放的缤纷植物瞬间吸引了大家的目光，原本略显拘谨的同学们也渐渐放松下来，脸上露出期

为了给众多备战初级会计职称考试的学子提供了一场知识盛宴，助力他们在备考之路披荆斩棘，管理工程学院于4月29日在博行楼N402顺利举行了“引路人计划”朋辈导师活动—《初级会计冲刺秘籍宝典》培训课程。本次课程由综合导师柴梦伟负责讲授。培训课程现场气氛热烈，座无虚席。柴梦伟围绕初级会计职称证书的备考策略与应试技巧展开了深入浅出的讲解。在讲解过程中，他结合自己丰富的学习经验和专业知识，将初级会计实务与经济法基础这两门科目的重点章节进行了梳理，让同学们清晰地了解到各个知识点之间的关联和重要性，为大家在有限的时间内精准把握核心内容指明了方向。（图为柴梦伟授课）针对考前重点题型，柴梦伟更是进行了有针对性的突击训练。他详细剖析了各类题型的解题思路和方法，传授了在考场上又快又准又稳解题的诀窍，通过实际案例分析，让同学们更加直观地掌握了答题技巧，有效提升了同学们的应试能力。同学们都全神贯注地聆听导师的讲解，不时地在笔记本上记录重点内容，还不时与导师进行互动交流，提出自己在备考过程中遇到的疑惑，柴梦伟导师都一

为帮助学生有效应对学业与生活中的压力，提升心理健康水平，管理工程学院于4月27日晚在博行楼N402教室成功开展了主题为“焦虑气球爆破术——告别焦虑”的课程。本次课程由林彤精心筹备并主讲。（图为导师授课）课程以"爆破焦虑气球"仪式为核心，引导学生通过象征性行动即时释放压力。活动融入了心理学领域的ABC认知重构法，帮助参与者识别并调整引发焦虑的非理性思维；同时结合4-7-8呼吸法等行为调节技巧，从认知与行为双层面入手，助力学生掌握长期应对焦虑的策略。（图为同学们认真听讲）在一小时四十分钟的课程中，参与者积极投入互动，现场氛围轻松热烈。同学们认为，课程设计的“爆破仪式”充满创意，让人在欢笑中宣泄情绪；而ABC理论与呼吸法则提供了可操作的工具，对未来应对压力具有重要指导意义。（图为爆破仪式现场）管理工程学院“引路人计划”始终致力于构建学生互助成长平台，此次课程通过朋辈引领与专业辅导结合的方式，进一步强化了心理育人实效，为学生身心健康注入正能量。未来，学院将继续推出多样化活动，助力学子全面发展。（