一、个人简介

（一）基本信息

刘嘉澳，男，汉族，1999年10月出生，中共党员，管理工程学院辅导员。现担任管理工程学院2024级财务管理、供应链管理专业辅导员，共5个班，235名学生；管理音乐社社团，担任社团专业指导老师。

二、工作感悟

初入职时，我曾以为这份工作不过是政策传达、日常管理的机械重复，但真正深入其中才发现，每一项看似琐碎的任务背后，都连着学生的成长与未来。走访宿舍时，留意到学生眼底的疲惫，一句关切的询问可能解开他学业压力的症结；班会课上，一场关于理想的讨论，或许能为迷茫的学生点亮前行的方向；处理奖助贷工作时，多一份细致核对，就能为有需要的学生撑起一片安心的天地。我深深体会到：辅导员的责任，不仅是管理学生的“行”，更要引领学生的“心”，用真诚的温度消融距离，用坚定的支持驱散迷茫。辅导员的工作，是“倾听”与“共情”的修行。大学生正处于价值观成型、人生选择多元的关键阶段，他们既有对未来的憧憬，也有对现实的焦虑——学业的压力、人际关系的困扰、就业的迷茫、情感的纠葛，都可能成为压在他们心头的“小石头”。起初，我习惯用“说教者”的姿态给出建议，却发现收效甚微。后来才明白，辅导员更应做“倾听者”与“陪伴者”。不必急于给出答案，而是静下心来理解他们的处境，共情他们的情绪；不必追求“立竿见影”的效果，而是用耐心等待他们慢慢成长。

三、工作剪影配图