为积极探索“赋能型案例教学”工作坊模式在经管类专业教育中的实践路径，深化财务管理专业学生对财务分析理论的实践应用能力，将课堂知识与企业真实财务场景深度融合，12月19日上午，财务管理教研室《财务分析》课程案例讨论活动在A3S402顺利开展。本次活动以“守正创新：云南白药的轻资产运营模式”为主题，得到了同学们的积极响应。

（图为活动现场照片）

本次案例讨论活动课前阶段，同学们以小组为单位，通过查阅资料、小组讨论等方式，围绕案例启发思考题展开研讨与预习。课中讨论阶段，经教师案例导入后，各小组代表依次上台展示成果，结合详实的数据图表与逻辑严密的论证，阐述对案例企业战略动因、经营成效及案例启示的独到见解。

在自由讨论环节，同学们相互提问、各抒己见，就“资产结构”、“战略转型影响因素”、“财务绩效表现”等关键问题展开激烈探讨，思维的火花在交流碰撞中迸发。课程教师则根据各组展示内容进行针对性点评，并对案例情景、启发思考题与相关理论进行再梳理与总结，既肯定了同学们在分析过程中的亮点与创新，也指出了分析思路中存在的盲区。

（图为活动班级合影）

此次案例讨论活动，打破了传统课堂“理论灌输”的单一模式，为学生搭建了学以致用、展示自我的平台。活动的顺利开展，不仅有效提升了同学们的财务数据分析能力、逻辑思辨能力与团队协作能力，更让大家深刻体会到财务分析在企业经营决策中的核心价值，为今后投身财务管理相关工作夯实了实践根基。

下一步，课程教学团队将持续优化案例库建设，创新教学活动形式，推动理论教学与实践应用的深度融合，助力培养更多高素质的财务管理专业人才。