2026年4月17日至19日，由中国高等教育学会指导，上海交通大学与高校教学发展网络（CHED）联合主办的“中国高校第八届教学学术年会”在上海交通大学闵行校区举行。本届年会以“教学学术：生成式人工智能与高阶思维培养”为主题，吸引了来自全国各地高校的专家学者及一线教师参会，共同探讨人工智能时代高等教育的变革与创新。

（图为会议展板）

管理工程学院供应链管理教研室教师王如心副教授与刘郑老师共同参加了此次盛会。在会议的海报展示（Poster Session）环节，王如心副教授的学术论文《AI融合下的人机协同教学：物流学生运算能力培养策略研究》成功入选，并进行了现场学术展示与交流。

（图为参会教师合影）

该研究立足于物流类专业学生运算能力的培养，系统探索AI技术与教学的深度融合。研究通过文献研究法明确了运算能力的核心内涵，并运用调查、访谈等方法获取了实证依据。在此基础上，王如心老师提出了创新性的“人机协同教学”策略。该策略强调教师利用人工智能技术，深度赋能“课前诊断、课堂探究、课后练习和现实生活应用”等教学全流程，旨在创建一个“以数据驱动精准教学、以技术支撑深度学习”并与日常生活紧密连接的课堂新生态。

王如心老师在展示中指出，这一教学模式不仅能有效提升计算技能教学的效率，更能从根本上培养学生的计算素养和解决实际问题的能力。该研究成果为物流及供应链管理专业的教学改革提供了富有前瞻性和可操作性的新思路，受到了与会专家的积极评价。

（图为王如心副教授论文海报展示）

此次教学学术论文的入选与展示，不仅是对王如心老师个人在教学学术领域研究成果的肯定，也充分展现了我院教师在探索AI赋能教育教学改革方面的前沿思考与实践探索。未来，学院将继续鼓励教师深耕教学学术，以教研促教学，不断提升人才培养质量，为高等教育的数字化转型贡献更多智慧与力量。