为全面总结现阶段暑期“三下乡”社会实践成果，复盘实践过程、梳理收获感悟、深化校地合作交流，搭建高校与乡村长效实践对接平台，管理工程学院“秋浦童行”实践团在池州市石台县矶滩乡村委会开展校地座谈交流会，为本阶段基层实践工作画上阶段性句号。本次座谈以总结实践成果、交流实践心得、共谋长效合作为核心，进一步深化校地联动机制，助力乡村生态振兴、基层治理与精神文明建设双向赋能。

（图为团队宣讲合照）

座谈伊始，实践团队负责人全面汇报了现阶段“三下乡”实践的整体开展情况，系统梳理团队实践行程与成果收获。从乡村河道水质实地调研、生态环境勘查，到乡村儿童环保公益课堂、暑期安全科普教育，再到入户民情走访、乡村反诈知识宣讲，团队完整落实了生态调研、教育帮扶、民生服务、基层宣传等多项实践任务，全方位、多角度扎根乡土开展志愿服务，顺利完成本阶段既定实践目标。同时，团队结合实地调研数据与走访见闻，分享矶滩乡生态管护、人居环境治理、乡村文明建设的突出成效，客观反馈基层发展现状与实践感悟。

矶滩乡村委会负责人对管理工程学院实践团的到来以及系列志愿服务工作给予高度认可与充分肯定。村委表示，本次青年实践团队扎根乡村一线，精准贴合乡村发展需求，生态调研扎实细致、公益课堂温暖走心、反诈宣传贴合民生，切实为乡村发展注入青春活力。同时，村委工作人员详细介绍了矶滩乡的发展定位，依托优质的生态山水资源，当地持续深耕生态旅游、绿色农业、和美乡村建设，始终坚持以生态保护为核心，以民生改善为目标，稳步推进乡村全面振兴。此外，村委希望未来能与学院建立长期、稳定的校地实践合作关系，持续引入青年志愿力量，助力乡村科普教育、生态保护、基层宣传等工作常态化开展。

（图为村干部带领巡查）

交流环节中，实践团成员依次分享个人实践感悟与成长收获。大家纷纷表示，矶滩乡的基层实践充实而富有意义，从课堂理论走向实地实操，从陌生乡土融入基层群众，每个人都收获颇丰、受益匪浅。在水质调研中，大家深化了专业知识应用能力，读懂了生态保护的重要意义；在公益课堂中，体会到支教服务的温暖与责任，坚定了青年服务教育帮扶的初心；在入户走访中，真切体察民情民意，深刻理解基层治理的细微与不易。队员们表示，未来将把本次实践所学、所思、所悟转化为学习与成长的动力，立足专业、深耕实践、勇担使命。

团队负责人在总结发言中寄语全体实践团成员，青年成长离不开基层沃土，社会实践是青年锤炼品格、增长才干的必经之路。希望同学们珍惜本次实践经历，总结实践经验、反思自身不足，始终秉持知行合一的实践精神，扎根基层、心系乡土，主动肩负新时代青年的责任与使命，将个人成长融入乡村发展与社会服务之中，以青春之力回馈社会、助力基层发展。同时，实践团队表示我们将持续深化校地合作，继续走出校园、服务社会。

（图为实践团队秋浦童行合照图）

座谈最后，双方完成实践材料核对、盖章确认等阶段性收尾工作。现阶段矶滩乡基层实践，是一堂生动的社会实践必修课，全体队员走出书本、走进乡土、贴近群众，在实践中锤炼本领、增长才干、涵养初心。后续实践团还将继续开展多样志愿服务，持续探索服务乡村的路径。未来，管理工程学院将持续深耕实践育人体系，常态化开展乡村振兴、生态保护、民生服务类社会实践活动，引导广大青年学子扎根基层、勇担使命，以青春担当书写新时代青年的奉献与奋斗篇章。