为帮助同学们突破微积分现阶段学习瓶颈，扫清极限运算与导数入门的学习障碍，夯实学科基础知识，强化解题实操能力，发挥朋辈榜样的帮扶带动作用，管理工程学院“豌豆荚”学业辅导站于11月10日晚自习，在A5教学楼N402教室组织开展微积分专题辅导。本次辅导由朋辈导师郭成泽主讲，授课对象为财管2601、财管2602班同学。课程聚焦极限深化巩固以及导数基础内容，借助易错知识点剖析、例题演算演示、现场习题实操等形式，引导同学们理顺知识逻辑，规范答题书写习惯。

（图为郭成泽授课现场照片）

郭成泽学业表现突出，对于微积分课程有着自己独到的学习感悟与实操性较强的复习技巧。课程伊始，他结合班级近期作业与练习中暴露出的问题，分享极限与导数入门部分的学习经验，向同学们说明极限是推导导数相关知识的重要根基，导数更是开启微分学学习的关键，直接关系后续章节的学习效果。整场讲解条理清晰、语气亲和，课堂整体学习氛围浓厚而专注。

正式授课环节，郭成泽遵循“概念溯源—特性梳理—例题演算—实际运用—错题警示”的授课逻辑开展教学。首先带领大家复盘极限相关重点内容，包括极限四则运算法则、无穷大与无穷小的辨析、等价无穷小替换的使用条件，为导数模块学习筑牢前置基础。随后立足导数原始定义，结合函数增量讲解导数对应的几何含义，梳理常用基础求导公式、函数四则运算求导规则，着重讲解复合函数求导的基础解题思路。他选取课堂高频典型题目一步步推演计算过程，对比容易混淆的题型，启发同学们找准做题切入点，切实提高做题正确率。

进入实操训练环节，郭成泽选取代表性习题组织同学们当堂练习，完整示范标准的答题流程。授课过程中他来回巡场，耐心倾听同学们的做题思路，及时纠正思维误区，针对多数人共同出现的错误集中展开讲解。“讲解‑练习‑点评”三位一体的授课模式，充分调动同学们的课堂参与感，加深大家对知识点的消化吸收。

课程临近结束，郭成泽归纳汇总极限和基础求导模块的高频错题，着重提醒同学们警惕极限概念理解不到位、导数定义混淆变量增量、复合求导步骤遗漏、基础公式记混等典型问题，倡议同学们坚持课后复盘，勤加刷题练习，逐步建立严谨的数学逻辑思维。

本次辅导紧扣现阶段课程进度，贴合学生真实学习困境，理论讲解通俗透彻，同时重视实操训练，落实“以辅促学、以练促悟”的朋辈辅导宗旨。管理工程学院“豌豆荚”学业辅导站将持续紧盯学生学习堵点，推出更多适配学情的辅导活动，为学生学业成长保驾护航，为学院优良学风建设注入朋辈力量。