2022年5月29日，由全球华人营销联盟（GCMF）、中国国际贸易促进委员会商业行业委员会、中国国际商会商业行业商会、中国商业文化研究会、中国商业经济学会和中国贸易报社共同主办，中国国际贸易促进委员会商业行业委员会承办的2022年全国高校商业精英挑战赛品牌策划竞赛全国总决赛暨（新加坡）全球品牌策划大赛中国地区选拔赛在线上成功举办。我校共有四支队伍进入全国总决赛并且获奖，其中《耿福兴品牌策划书》《武侠梦，中国梦》获得全国总决赛一等奖，《安徽南陵鲁班国际酒店品牌策划书》《安徽经久防水保温有限公司品牌策划书》获得全国总决赛三等奖，该品牌策划竞赛系列赛事是我校今年首次参加，并最终斩获佳绩。（图为获奖名单）本届品牌策划大赛自2021年11月份启动以来，得到了管理工程学院的高度重视和大力支持。在接到比赛通知后，管理工程学院迅速进行了组织动员工作，由李乐和梁爽两位老师作为指导老师，管理工程学院学子积极参赛。在长达7个月的备赛期中组织了大赛宣讲、培训和打磨若干场，在指导老师的悉心指导下，各参赛队伍通过充

2022年5月，第十二届大学生市场调查与分析大赛安徽省赛（本科生组）圆满结束，本次共36所高校1519件作品参加了省赛。经过前期实践赛初赛的选拔，共有486件作品进入了省赛实践赛环节，其中我校有9件作品入选。赛区组委会邀请了省外本领域专家评委对作品进行双向匿名评审。经过激烈的角逐，我校参赛团队在管理工程学院老师的指导下，获得了国赛三等奖2项（同时获省级一等奖），省级二等奖1项，省级三等奖6项的成绩。（成绩公示） （参赛选手参与调研）大学生市场调查与分析大赛由教育部高等学校统计学类专业教学指导委员会、中国商业统计学会共同举办，是面向海峡两岸暨港澳高校大学生的一项公益性专业赛事。通过此次比赛，有效引导了学生的创新和实践，提高了学生的组织、策划、调查实施、数据处理与分析等专业实战能力，培养了学生的社会责任感、服务意识、市场敏锐度和团队协作精神。

4月13日，我校第七届全国大学生人力资源管理知识技能竞赛（踏瑞杯）校赛顺利举行，经过前期组织的多次训练、选拔，最终有8支队伍进入校内选拔赛决赛。（人力资源管理知识技能竞赛校赛比赛现场）（本次校赛参赛选手激烈角逐中）本次校赛通过在踏瑞人力资源竞赛平台进行为期3期的对抗赛，经过激烈的角逐，最终选拔出一支参赛队伍（TGOB队：李金剑、朱丹丹、汪桂菁、曹文军）代表我校参加第七届全国大学生人力资源管理知识技能竞赛（踏瑞杯）第五大区赛，希望参赛队伍积极备赛，再创佳绩。

4月13日，我校第十二届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛（以下简称“三创赛”）校赛决赛隆重举行，由于疫情原因，此次校赛决赛采用腾讯会议的方式线上进行，比赛由市场营销教研室副主任张中英主持。“三创赛”由西安交通大学、全国电子商务产教融合创新联盟主办，由三创赛竞赛组织委员会作为执行组织，负责统一策划、组织、管理与实施。“三创赛”采用校赛、省赛和国赛三级竞赛体制，是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的学科性竞赛，对开展创新教育和实践教学改革、加强产学研之间联系发挥了积极作用。三创赛的价值主要在于：大赛促进教学，大赛促进实践，大赛促进创新，大赛促进育人。本届大赛全国共有133729支团队报名参加，报名团队首次超过10万支，规模空前。我校报名团队达到236支，参与师生达到1230人，参赛团队和参赛学生均创新高，师生参与比赛热情高涨。经过形式审查、校外专家网评等环节，最终遴选了10个项目参加校赛决赛。此次比赛邀请了五位来自高校和企业的专家担任

为贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，有效搭建青年创新创业展示交流的平台，激发创新精神，培育创业意识，提升社会化能力，从学院中甄选出优秀作品参加校赛。管理工程学院于3月20、21日举办了2022年“创青春”全国大学生创业大赛院内评选活动。本次评选活动的评委由管理学院工商管理与市场营销教研室教师担任，他们根据各支队伍的参赛作品进行网络评选。本次“创青春”创业大赛经过前期广泛动员，充分调动了学院学生参加科技创新竞赛、创新创业大赛的积极性，本次比赛学院共有48支项目参与评选。各团队所提交作品以科技创新、乡村振兴、城市治理和社会服务、生态环保和可持续发展、文化创意和区域合作等为主题，围绕项目情况、技术创新、市场前景、风险评估及分析、财务运作和团队优势等方面进行多角度、深层次的分析。评委老师从作品的社会价值、实践过程、创新意义、发展前景和团队协作等方面进行综合分析并打分，并对每件作品标注改进建议。最终禾念科技--革命老区农业秸秆综合治理的引领者、回收行业智能化先行者、蝉鸣与宙——领航私人I

12月4日下午14时，安徽省大学生财会技能创新大赛正式落下帷幕，并宣布赛事结果。经过紧张激烈的比赛，我校管理工程学院派出的两支队伍分别获得省级一等奖与二等奖的好成绩！实现了此项赛事的历史性进步，为学校增添了荣誉。（图为我校学生获省级一等奖）（图为我校学生获省级二等奖）本次大赛于12月4日上午9时正式拉开帷幕，此次比赛以会计实际工作任务为载体，将“产教融合，协同育人”理念应用于活动中，促进应用型会计专业本科人才培养模式改革与创新，推动我省财会相关专业教学改革，提高大学生会计岗位职业能力和团队协作能力，培养可持续发展、满足企业需要的高素质应用型人才。学院高度重视本次比赛，经过两轮校赛选拔，最终两支队伍，代表我校参加安徽省大学生财会技能创新大赛省赛。一个月以来，参赛学生每天坚持训练，正式比赛中，也克服了线上比赛的各种困难，最终取得了骄傲成绩。通过此次赛事，不仅充分展示了学院财管专业课程教学改革与实践优良成果，学生财会技能的应用能力得到极大提升，也进一步激发广大学生学习财会知识的兴趣，很好的实现

12月4日，由安徽省教育厅主办，安徽财经大学、安庆市筑梦新区管理委员会联合承办的2021年“筑梦新区杯”安徽省大学生服务外包创新创业大赛决赛在筑梦新区圆满落幕。本次大赛共有来自合肥工业大学、安徽工业大学、安徽农业大学、安徽财经大学等30余所省内高校的队伍报名参赛。经过初赛选拔，154支队伍入围省赛现场赛,其中A类企业命题组119支，B类创业组35支。本次省赛的校内选拔赛由管理工程学院负责组织，初赛阶段我校向大赛组委会提交7个A类作品和6个B类作品，共计13件作品。初赛后，我校有2支B类作品入围现场赛，最终在此次大赛中，我校共获得了1个省级一等奖、2个省级二等奖和6个省级三等奖。（图为入围现场赛的学生与指导教师合影）大赛设置企业命题类（A类）和创业实践类（B类）两类竞赛类别，企业命题类由筑梦新区企业发布真实项目需求，收到高校大学生提供的590个响应方案，其中119支团队入围决赛与企业进行了现场对接互动；创业实践类鼓励学生创业团队、自选项目参赛，要求参赛团队具备创业的可能性，参赛项目不仅涉及

9月24日至26日，由教育部高等学校创新创业教育委员会指导、全国财经院校创新创业联盟和吉林省教育厅主办、吉林财经大学承办的第六届全国财经院校创新创业大赛全国总决赛在线上成功举行。来自教育部创新创业教育委员会秘书长、中国高教学会创新创业教育分会秘书长、全国财经院校创新创业联盟秘书长、国赛评委、各学校带队老师、参赛团队成员等均参与了线上的开幕式。我校管理工程学院“闪电侠-智慧防御体系的开拓者”项目参加了全国总决赛线上比赛，获得了第六届全国财经院校创新创业大赛全国总决赛二等奖的好成绩。（图为线上比赛现场）全国财经院校创新创业大赛旨在进一步激发财经院校学生创新创业热情，展示财经院校创新创业教育成果，促进财经院校创新创业教育交流，推动校企创新创业合作。发挥财经院校学科特点，深化财经院校创新创业教育改革；培养财经院校学生的创新精神和创业能力，激发创新创业创优热情和动力；促进校企创新创业合作，推动财经院校创新创业教育合作与交流。由教育部创新创业教育指导委员会作为指导单位，全国财经院校创新创业联盟作为主

一、创客实验室是学校现代化教学设施，是培养和激发大学生创新创业能力的重要场所。为培养学生自主管理能力和增加实验室利用率，实验室交由学生负责，实行管理人员责任制，以确保本创客实验室的正常使用。二、管理本创客实验室的为一个学生团队，称为“经管之家创客实验室管理组”，其成员为“管理员”，人数暂为10人左右，均为管理工程学院大二或大三学生。设组长1人，对管理组进行任务分配，并对本实验室责任老师进行负责和信息对接。三、本创客实验室每个工作日14:00-21:00（周五为14:00-17:00）对全校师生进行开放，该时间段内实验室除外。其它时间原则上不开放，特殊情况时间可进行调整。四、每个工作日由1名管理员进行日常管理，包括开关门、打开和关闭电气设备、确保实验室安全运作以及登记等日常工作。每名管理员原则上每两周轮到一次。五、管理组组长对本创客实验室日常运作和管理全程进行掌控，遇到及时向责任老师反应。六、管理员在进行日常管理时，需强调任何人不得私自私自拆卸器材或打开机箱、更换硬件配置。凡因设备零件等的

经管之家创客实验室（2016年安徽省高校质量工程大学生创客实验室项目）简介：    本项目把微型工厂实验室打造为学校管理工程学院的创客实验室，并由学生自主使用实验室、自主管理实验室，有专门的师生团队在实验室中进行相关的创新创业活动。通过微型工厂实验室，将OBTL（成效为本教学）模式引入到实验室的教学、科研等相关活动中，结合我校人才培养的特色和优势，设计促进我校经管类应用型本科人才创新创业和实践能力培养与提升，从而成为“创客”的实验室总体建设方案。方案旨在完善实验室的教学、能力培育、软硬件设施设备及环境，将其建设成经管类大学生创客实验室——“经管之家”创客实验室，并达到有助于推动地方本科院校应用型人才培养和学校“大学生创客教育”的目标。本项目教师团队获2017年安徽省教学成果奖二等奖。 项目主持人：邹辉项目周期：2016.12-2019.12