近年来，随着教育改革的不断深化，越来越多的学校开始注重学生的全面发展，而不仅仅是学科知识的传授。传统文化作为中华民族的瑰宝，蕴含着丰富的哲学思想、道德观念和审美情趣，对于培养学生的文化自信和道德品质具有重要意义。因此，财管2303、2304班积极响应关于加强传统文化教育的号召于11月19日在A5N403教室开展了传统文化与美德传承的个性化晚自习。（图为德育小组部分成员汇报的照片）本次传统文化与美德传承个性化晚自习活动内容丰富多样，包括经典诵读、分享名人名句、讲述传统文化故事等多个方面。学生可以根据自己的兴趣爱好和特长选择适合自己的学习项目，进行个性化的学习和发展。（图为同学们参与个性化晚自习的照片）通过本次晚自习活动，我们不仅能够深入了解传统文化的内涵和魅力，还能够在实践中培养自己的道德品质和文化素养。同时，个性化的学习方式也有助于激发我们的学习兴趣和积极性，提高自主学习能力和创新能力。此外，本次活动还促进了同学们之间的交流和互动，增强了学校的文化氛围和凝聚力。我们将继续探索和创新传统文

为了丰富学生的课余生活，提升个人素养，财管2303班特别组织了这次个性化晚自习。活动聚焦于德育内容，希望通过经典诵读、传统节日介绍、美德故事讲述以及家风家训分享等形式，让同学们更好地理解和传承中华民族的传统美德。首先有同学选取《道德经》中的片段进行诵读，并分享了她的感悟。大家深入探讨了这些经典中所蕴含的哲理和道德观念，如仁爱、诚信等，引起了在场同学的共鸣。（图为同学为大家介绍孝道的意义）还有同学详细介绍了春节和中秋节的由来、庆祝方式及其背后的文化意义。他们还讲述了一些有趣的民间传说，增强了大家对传统文化的兴趣。（图为同学介绍中秋节的风俗习惯）还有同学讲述了孔子的生平事迹，分享了陈祥榕的故事，通过这些故事，大家深刻认识到了美德的力量。他们强调了孝道作为中华民族传统美德的重要性，并号召大家在日常生活中践行这一美德。 （图为财管2303班级的同学们在认真倾听传统故事）此次个性化晚自习不仅让同学们感受到了传统文化的魅力，也激发了他们对美德的追求。相信在未来的日子里，财管2303班的每一位同学都将

为帮助学生深入了解创业模拟竞赛流程，提升参赛技能，管理工程学院于11月17日开展“豌豆荚”学业辅导站第十一周辅导工作——《商业精英挑战赛创业模拟竞赛理论与实战演练》。本次课程由竞赛朋辈导师宋彬同学开展，他将理论讲解与实际操作融合，让课程理论知识变得通俗易懂，激发了学生们的参与热情和动手能力，使他们能够更好地理解和掌握所学内容。（图为课程现场）宋彬首先详细介绍了创业模拟竞赛的流程，并分享了自己参赛经验。接着，他带领学生们进行了创业模拟的实际操作，让大家在实践中巩固理论知识。此次培训紧密围绕竞赛流程及实用技巧展开，旨在让参与者在短时间内掌握关键要点。整个过程中，大家积极参与其中，不仅巩固了基础知识，还在团队合作能力和解决问题的能力方面得到了提高。（图为宋彬授课）（图为宋彬帮助学生注册相关账号）此次课程的成功开展，不仅激发了学生们对于创业的兴趣与热情，同时也为他们后续参加的商业精英挑战赛打下了良好的基础。未来，学院将继续举办更多此类活动，助力学生成长为具有创新精神和实践能力的新时代人才。

在快节奏的大学生活中，学生们常常面临着来自学业、人际关系以及未来规划等多方面的压力。为了帮助学生有效管理和减轻这些压力，管理工程学院于11月20日开展“豌豆荚”学业辅导站第十二周辅导课程——《快乐加油站》。朋辈导师李子元作为课程导师，致力于帮助学生释放情绪，缓解压力。（图为李子元授课）课程伊始，李子元从“什么是压力入手？”，深入探讨了压力的来源和影响。他首先向同学们解释了压力的定义，即个体在面对挑战或威胁时产生的一种生理和心理反应。随后，他引导同学们分享自己的压力经历，并讨论了这些压力背后的原因，如对成绩的担忧、时间管理不当、人际关系问题等。在了解了同学们的具体压力点后，他提供了一系列实用的解决方案。首先，他强调了时间管理的重要性，教授了如何制定合理的学习计划和休息时间，以保持工作与生活的平衡。其次，他介绍了一些有效的压力缓解技巧，包括深呼吸、正念冥想、体育锻炼等，帮助学生在紧张的学习之余找到放松身心的方法。此外，他还鼓励同学们建立积极的社交网络，通过与同学和朋友的交流分享，寻求情感支持

为全面贯彻“三全育人”的教育理念，进一步筑牢“平安校园”工作理念，落实“防诈骗安全教育”专项行动，切实做好学生安全教育管理，增强学生安全纪律观念，并严格执行《安徽信息工程学院学生宿舍晚点名工作实施细则》，管理工程学院于11月25日晚上21时，组织了一次针对学生宿舍的专项检查行动。此次行动由学院副院长于凤带队，学工团队共同参与。（图为前往宿舍途中）检查过程中，于凤带领检查小组，深入每一间学生宿舍，对宿舍内的卫生状况、用电安全、消防设施配备以及是否存在使用违规电器等情况进行细致排查。同时，检查组还与学生进行了面对面的交流，了解他们在宿舍生活中遇到的困难和需求，鼓励大家积极参与到宿舍文化建设中来，共同维护良好的宿舍环境。（图为检查学生宿舍现场）学生宿舍作为学生们日常学习与生活的重要场所，不仅承载着学生的日常生活需求，更是开展思想政治教育的关键阵地。确保宿舍环境的安全、卫生直接关系到每一位同学的身心健康乃至生命安全，因此其重要性不言而喻。通过此次专项工作的开展，不仅有效提升了学生宿舍的整体环境质

元旦将近。为了增强校园文化氛围，展现学院的风采与魅力。管理工程学院于11月24日晚18时30分在A32大学生活动中心举行了元旦晚会选拔活动。参加此次活动的评委老师为管理工程学院辅导员陈效晨、吴香萍、章芳和周婷婷。      (图为评委评选现场）整场活动中外兼收，古今并蓄，形式多样，精彩纷呈。在开场舞《Friends》欢腾热烈的氛围中，本次活动正式拉开了帷幕。接着，舞蹈《Talk that talk》、《Trouble maker》、《东方》展现出了青春的活力。随着《将进酒》慷慨激昂的朗诵，现场气氛逐渐走向高潮。音乐剧《后妈茶话会》全英文的表演展现了学院学子高超的口语水平。美好的时光总是匆匆而过，活动最终在乐队带来的《晴天》中圆满落幕。（图为节目表演现场）整场晚会不仅为师生们带来了一场视听盛宴，更是在新年伊始之际搭建了一个展示才华、增进友谊的平台。从精心编排的舞蹈到动人心弦的歌曲演唱，再到幽默风趣的小品表演，每一个节目都凝聚着参与者们的心血与汗水，展现了我院学子积极向上的精神风貌和多才多艺

为强化思想政治引领，有效落实学校“一站式”学生社区建设工作任务，引导2024级新生快速适应大学生活环境，理解社会工作的内涵，激发专业学习和实践热情，管理工程学院于9月8日起分阶段，分专题组织开展2024级新生入学教育系列活动。关怀入“寝”，以心暖“新”为全面了解2024级新生在入学初期的适应情况，倾听他们的心声，帮助同学们顺利开启并融入丰富多彩的大学生活，9月7日晚，管理工程学院副院长于凤、2024级新生辅导员老师们走进新生宿舍，向同学们传达关怀与问候。（图为于凤及2024级新生辅导员联合查寝）  踏步新征程，逐梦向未来为了帮助新生们更好地适应大学生活，辅导员和专业课老师开展了一系列入学教育活动。此次活动分为两个部分，一是各辅导员对新生们进行入学教育课程的学习，二是各专业课老师让新生们对自己本专业有更好的了解。（图为各辅导员开展入学教育课程）  师恩润心田，共筑成长梦为加强师生之间的交流与沟通，为同学们提供一个与导师面对面交流的机会，以便更好地了解学业指导、职业规划以及个人发展等议题，开

为了丰富学生课余生活，促进学生全面发展，为学院文化注入新活力，管理工程学院于11月14日晚18时在A32大学生活动中心成功举办2024年新生才艺大赛。管理工程学院团总支书记孙宏、辅导员方伟强、陈效晨、周婷婷、张玉琳出席大赛并担任评委。（图为出席评委）在主持人热情洋溢的开场后，比赛正式拉开帷幕。此次比赛精彩纷呈，表演形式丰富多样。吉他弹唱《奇妙能力歌》，琴弦轻拨，宛如潺潺流水般萦绕在观众耳边，每一个音符都似在轻叩听众的心门；配音《后妈茶话会》，选手以多变的声线赋予各个角色灵魂，将观众带入一个充满奇幻故事的童话世界；朗诵《月光下的中国》，朗诵者用饱含深情的声音，将月光笼罩下宁静且伟大的祖国画卷徐徐展开，让现场观众如临其境；歌曲《一路向北》的旋律响起，点燃了现场观众的热情，引起了全场大合唱，将现场气氛推向了高潮。此外，歌曲《意外》《我们的明天》《一眼万年》等节目也一一上演，这些精彩节目与同学们的才艺交相辉映，充分展现了学院新生的艺术风采和青春活力。（图为选手表演现场）最终激动人心的颁奖环节随之

为了帮助新生们更好地适应大学生活，管理工程学院成功开展了一系列入学教育活动。入学教育旨在使新生们深入学习入学教育课程，对大学生活有更深层次的了解认知，并以此为基础对大学生活进行合理规划。通过这些教育活动的学习与实践，新生们掌握了如何制定合理的学习计划、有效管理时间以及解决问题的能力，为他们在未来大学学习生活中能够更加从容不迫打下了坚实的基础。 （图为各辅导员开展入学教育课程）辅导员们向新生们介绍了学校的规章制度，特别强调了时间管理和自我管理的重要性，引导新生们制定合理的学习计划和生活安排，确保他们能够平衡学业与个人发展。新生们不仅对大学生活有了初步的认识，也对未来的学习和生活充满了期待和信心。（图为各专业课老师介绍专业课内容）为了帮2024级新生更好地了解所学专业的发展前景，提升个人实践能力，各专业课老师就专业课程设置进行了详细的讲解。此次活动中，学生们对专业有了更深入的认识，获得了更多宝贵的学习经验和专业知识，明确了未来的学习方向和发展目标。入学教育和专业介绍对新生们是一次很好的教育经

为加强2024级新生的专业指导教育，促进学生树立积极的人生目标，管理工程学院2024级新生班级开展班导师见面会。（图为导师与学生见面）学院对不同专业学生配备了对应的指导老师，班导师通过亲切的自我介绍，不仅拉近了与学生的距离，而且又结合自身经历，为大家提供宝贵的学习建议和个人成长指导。还为学生们进行了详尽且深入的专业介绍，分别从学科性质、学科发展前景、专业建设现状、师资队伍到培养目标等多个方面，为新生的学习和成长提供了全面而专业的支持与引导。（图为班导师与学生进行互动）通过开展班导师见面会，让2024级新生都能在大学期间找到自己的兴趣所在，明确个人发展目标，并在学术道路上取得卓越成就。通过这种形式，帮助学生深入了解自己的兴趣爱好及优势所在，创建一个安全舒适的环境，让学生们感到被听见和支持，帮助学生树立正确的目标，设立可以量化的标准来衡量进步情况。这不仅帮助新生们更好地理解即将开始的大学生活和学习内容，也为他们规划未来学业道路指明了方向。相信在大家的共同努力下，学校的每一位学生都能够健康快乐