在国家全面推进教育强国建设、深化产教融合的战略背景下，安徽信息工程学院紧跟时代步伐，以服务区域经济发展为己任，聚焦数字经济浪潮，将市场营销专业打造为“产教融合、数字赋能”的特色学科，为长三角地区输送具有创新思维、实战能力与数字化素养的高素质营销人才。

一、深耕产教融合，打造“实战化”育人模式

学院立足安徽省“三地一区”建设定位，紧密对接长三角数字经济与新兴产业需求，构建“校企协同、知行合一”的人才培养体系。围绕数字营销、新媒体运营等前沿领域，开发新媒体营销、直播运营、商务数据分析等项目化教学课程，让学生在学中做与做中学。同时，市场营销教研室注重师资与行业共融，主要有：

（1）聘请企业高管走进课堂。学院邀请阿里云高级市场营销专家张铭铭给师生开“新媒体营销”讲座；亚务集团董事长齐海宁走进《新媒体营销》课堂。学院也开设《营销专业综合能力实训》课程，邀请各个企业进课堂为学生分析市场行情，让学生能够基于企业中的实际问题，提供营销策划、产品策划、广告策划等方案。

图1 企业高管进课堂

（2）解决当地实际问题。例如学生在2024年对梧桐公馆、欢乐桃园等所做的品牌策划获得商业精英挑战赛品牌策划竞赛中获得国家二等奖等多个奖项；2025年对鸠兹湾的品牌策划等多个作品进入国赛评比。

图2 商业精英挑战赛品牌策划竞赛证书及作品

（2）开设职业技能培训课程。营销教研室针对大四学生开设电子商务师培训课程，确保学生在进入就业岗位前能多一门专业技能，能够快速融入到企业中，进一步满足企业用人需求。学院与北京抖音信息服务有限公司建立合作，开设《自媒体运营1+x中级》课程，学生通过学习与考试，可以获得自媒体运营职业技能等级证书（中级），并进行课程学分置换。

除学院开设培训课程，还鼓励学生参与外部培训，例如2024年，组织学生参加互联网营销师大赛，张锦阳同学获得省级三等级，成功获得互联网营销师三级职业技能证书。

图3 职业技能培训

二、数字赋能教育，培育“新营销”核心能力

学院以“数字化+营销”为特色，构建“基础能力+核心技能+跨界融合”三维课程体系，首先，用数字技术奠定学习基础，营销专业开设商务数据分析、统计学等课程，强化学生数据驱动决策能力；其次，在新媒体运营方向持续深耕，依托“芜湖市新媒体营销工程技术研究中心”，与芜湖东昊网络科技有限公司进行校企合作，联合打造智能一体化直播间，构建短视频创作、直播电商、社群运营等沉浸式教学场景，学生作品多次在省级创新创业大赛中获奖。近三年，学生获全国大学生市场调查大赛、“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛、全国企业竞争模拟大赛、iCAN大学生创新创业大赛、中国国际大学生创新大赛、商业精英挑战赛等国家级奖项30余项。市场营销专业的教师均参与到学科竞赛指导中，从理论教学走向实践教学，从实践教学反哺到理论教学中，实现专业教育闭环。

图4 直播课程与学科竞赛

未来，安徽信息工程学院市场营销专业将以“数智化转型”为引擎，持续深化“产业需求引领、数字技术筑基、产教协同赋能”的发展路径，加速构建“教育链-产业链-创新链”深度融合的育人生态。培育兼具家国情怀与数字素养的新商科人才，力争为区域数字经济高质量发展贡献可复制的“安信工方案”，在服务现代化美好安徽建设和长三角一体化发展战略中书写高校产教融合的新篇章。