7月24日，安信工“暖乡守忆”实践团赴宿州，联动宿州阳光天使公益中心，走进宿州市坠子戏剧团开展完整非遗寻访实践。团队依次完成直播间外景参观、戏曲直播实操、专访省级非遗传承人魏冬冬、跟进宿州博物馆奇妙夜后台纪实四大环节，以青年视角记录非遗台前幕后，用新媒体专业力量助力传统曲艺传承。首先，实践团先在直播间外部参观场地布局、直播配套设备、戏曲线上展演筹备区，了解剧团线上传播整体规划；随后全员进入直播间沉浸式学习坠子戏直播运营，跟随演员熟悉唱腔、学习戏曲讲解话术、观众互动等实操内容，亲身感受“非遗+直播”的数字化传播模式。 （图为实践团成员在直播间学习互动） （图为实践团成员学习技能）完成直播间学习后，团队紧接着专访省级坠子戏非遗传承人魏冬冬。队员围绕坠子戏发展历史、经典剧目创作、青年人才培育、线上宣传推广难点等问题深度提问，认真记录魏冬冬多年扎根基层、坚守曲艺传承的亲身经历，聆听传承人对青年学子参与非遗保护创新的期许。实践最后一站，团队以宿州市博物馆奇妙夜特色文旅活动为契机，全程跟进演出后台纪

为落实立德树人根本任务，引导青年学子走近本土非遗文化，将专业调研与基层文化服务相结合，7月23日下午，安信工“暖乡守忆”实践团前往泰康社区，开展非遗文化主题实践活动。本次活动围绕宿州渔鼓道情非遗宣讲、古法植物拓染手工体验两大板块展开，同步面向社区居民发放调研问卷，收集大众对本土非遗传承、文旅推广的相关意见，以基层实践助力地方非遗活态传承。抵达泰康社区活动场地后，实践团有序开展系列实践工作。宣讲环节中，队成员们用通俗易懂的语言向在场居民介绍宿州渔鼓道情的发展历史、表演形式与艺术特色，分享非遗保护现状，普及皖北传统曲艺文化知识，现场居民认真聆听、积极互动。 （图为实践团成员进行活动宣讲）宣讲结束后，古法植物拓染体验活动正式开启。实践团成员提前备好植物叶片、布料、拓印工具，分步示范拓染完整流程，手把手带领社区居民动手操作，大家选取各类天然花叶，敲拓出独一无二的草木纹样，沉浸式感受传统手工技艺的独特魅力。 （图为活动现场）活动全程，团队同步开展问卷调研工作，面向不同年龄阶段居民发放纸质调查问卷，

为落实立德树人根本任务，拓展校外实践育人阵地，扎实推进暑期“三下乡”社会实践走深走实，搭建校地协同育人长效平台，7月23日上午，安信工“暖乡守忆”实践团赴国家3A级旅游景区、宿州市重点文化地标宿州美术馆开展文化调研，并举行大学生暑期社会实践基地签约、挂牌仪式，打通青年学子深耕皖北文旅、传承本土书画文脉的实践通道。抵达宿州美术馆后，实践团成员跟随场馆讲解员开启全方位实地参观调研。大家依次参观萧龙士书画展厅、李百忍书法展馆、王子云生平专题展区以及XR数字化文博展厅，近距离观赏馆藏书画精品，认真聆听宿州书画艺术发展历程、场馆日常运营、公共美育服务等相关介绍。参观过程中，队员们仔细观察场馆展陈布局、文旅服务设施、数字化展示形式，同步记录场馆运营、文旅宣传、艺术普及等相关资料，现场交流参观感悟，全面完成本次实地调研学习。 （图为实践团成员参观和进行调研活动）座谈结束后，共建签约与揭牌仪式正式启动。双方代表共同签署《大学生暑期社会实践基地共建协议书》，明确后续常态化研学调研、艺术志愿服务、文旅项目共

为持续完善黄梅戏服产业链调研体系，深入探索非遗戏曲文化与现代文旅消费的融合发展路径，精准摸排戏曲妆造行业市场现状与发展痛点，管理工程学院 “锦裁黄梅・衣承新韵” 中华文化传承实践团，接续前期非遗工坊寻访、博物馆溯源、城区市井调研成果，前往安庆再芬黄梅公馆小辞店戏曲文化体验馆与梦香阁古风戏曲妆造店，开展专项走访调研、深度访谈及成果回馈实践活动。小辞店隶属于再芬黄梅文化公司，以传播正统黄梅戏曲文化为核心，创新融合戏曲文化展陈、古风妆造体验、主题文创展示、文艺休闲咖啡多元业态，打造年轻化、沉浸式的非遗传播新场景。场馆文化氛围浓厚，韩再芬老师也常莅临交流指导，持续推动传统黄梅戏曲文化大众化、年轻化传播。实践团成员有序参观场馆剧目展示区、文创陈列区与戏曲妆造体验区，深入了解官方戏曲文旅的运营模式与文化推广理念。 （图为店长为队员介绍现有妆造）团队与场馆负责人开展专项访谈，负责人详细介绍小辞店的建设定位、特色业态、服务模式与受众群体，客观剖析当前戏曲文旅行业现存痛点，包括非遗体验形式单一、文创产品同

为进一步深挖黄梅戏非遗文化底蕴，全面调研戏曲文化在城市文旅、大众生活中的传播现状与发展前景，接续第一站石牌老街匠人寻访实践，管理工程学院 “锦裁黄梅・艺承薪韵” 实践团开启第二阶段调研之旅，先后走进安庆黄梅戏博物馆、倒扒狮文化街区、菱湖公园、吾悦广场，开展场馆研学与实地走访调研活动。安庆黄梅戏博物馆是集中展示黄梅戏百年发展历史、非遗技艺与戏曲文化成果的重要阵地。抵达场馆后，实践团在专业讲解员的带领下有序参观各大主题展厅。讲解员系统梳理了黄梅戏从民间小调发展为国家级非遗剧种的演变历程，详细介绍不同年代经典戏服的造型设计、色彩搭配、纹样寓意与舞台适配特点。从传统古朴的旧式戏服到精致华丽的现代舞台服饰，队员直观见证黄梅戏服饰工艺的迭代升级，深入理解戏服造型、盔帽设计与戏曲人物性格、剧情氛围的紧密联系，全面夯实本次戏服产业链调研的文化理论基础。 （博物馆讲解员为队员讲解黄梅戏服的历史）走出展馆、走进市井，为真实了解市民、游客对黄梅戏文化的认知程度、消费偏好及文旅需求，实践团分组前往倒扒狮文化街区

为深入挖掘安庆黄梅戏非遗文化资源，探索传统戏曲技艺与文旅融合的创新发展路径，切实发挥青年学子文化传承使命，管理工程学院“锦裁黄梅·艺承薪韵”实践团奔赴素有“京黄故里”之称的安庆怀宁石牌老街，顺利开启本次暑期“三下乡”社会实践首站调研工作，专程走访当地泰和祥非遗戏服盔帽工坊，开展实地学习与调研采访。石牌镇作为黄梅戏重要发源地，戏曲文化底蕴深厚。泰和祥工坊深耕老街多年，是当地传承黄梅戏戏服、盔帽手工技艺的代表性非遗工坊。抵达调研地点后，实践团队走进泰和祥工坊，专访从业数十年的非遗传承人产云秋老先生。在现场讲解中，产云秋老先生为队员系统介绍黄梅戏戏服与盔帽的发展脉络与历史渊源，详细展示传统戏服、盔帽的完整制作流程。从面料挑选、纹样设计、手工刺绣、立体塑形到后期组装成型，每一道工序精益求精。同时，老先生结合工坊实物成品，细致讲解生、旦、净、丑不同戏曲行当对应的服饰、盔帽样式区别与纹样寓意，普及传统戏曲服饰的穿戴规范与文化内涵，让队员直观感受传统戏曲工艺的严谨与精致。 （图为队员体验戏服妆造）调研

为保障2026年暑期“三下乡”社会实践活动顺利开展，压实安全责任、明晰调研工作任务，近日，我院“锦裁黄梅·衣承新韵”实践团开展启动仪式。本次会议由程鸿飞、张齐云、刘郑三位老师开展，实践队8名全体队员参会。会上，三位指导老师结合本次安庆黄梅戏戏服产业链非遗调研的实践主题与行程安排，开展全方位行前指导。老师们始终强调“安全第一”的原则，针对暑期高温天气、户外实地走访、交通出行、突发天气应对等方面，细致讲解安全注意事项与应急处置方法，叮嘱队员们提高安全防范意识，做好防暑、防雨、防突发状况准备，确保实践全程安全有序。同时，老师们对本次调研工作作出细化部署，明确团队分工、走访礼仪、素材采集、资料整理等工作要求。指导队员们在走访黄梅戏博物馆、非遗工坊、文化街区的过程中，尊重本土民俗与非遗匠人，认真开展调研工作，立足供应链专业特色挖掘非遗产业发展现状。此外，老师着重强调团队纪律，要求队员团结协作、严守纪律、服从安排，展现青年学子的良好风貌。 （图为实践团队员与指导老师的合影）会议结束后，三位带队老师与

为全面总结现阶段暑期“三下乡”社会实践成果，复盘实践过程、梳理收获感悟、深化校地合作交流，搭建高校与乡村长效实践对接平台，管理工程学院“秋浦童行”实践团在池州市石台县矶滩乡村委会开展校地座谈交流会，为本阶段基层实践工作画上阶段性句号。本次座谈以总结实践成果、交流实践心得、共谋长效合作为核心，进一步深化校地联动机制，助力乡村生态振兴、基层治理与精神文明建设双向赋能。（图为团队宣讲合照）座谈伊始，实践团队负责人全面汇报了现阶段“三下乡”实践的整体开展情况，系统梳理团队实践行程与成果收获。从乡村河道水质实地调研、生态环境勘查，到乡村儿童环保公益课堂、暑期安全科普教育，再到入户民情走访、乡村反诈知识宣讲，团队完整落实了生态调研、教育帮扶、民生服务、基层宣传等多项实践任务，全方位、多角度扎根乡土开展志愿服务，顺利完成本阶段既定实践目标。同时，团队结合实地调研数据与走访见闻，分享矶滩乡生态管护、人居环境治理、乡村文明建设的突出成效，客观反馈基层发展现状与实践感悟。矶滩乡村委会负责人对管理工程学院实践

为深入倾听基层民声、体察乡土民情，切实打通乡村科普宣传“最后一公里”，助力平安乡村、法治乡村建设，管理工程学院“秋浦童行”实践团深入池州市石台县矶滩乡各村组，开展入户走访调研与反诈科普宣传志愿服务活动。团队聚焦乡村老年群体反诈意识薄弱、信息接收渠道窄、易受骗上当的现实问题，以入户走访、面对面宣讲的形式，精准推送反诈知识、暖心倾听村民心声，用青年志愿服务温暖乡邻，以实干担当守护村民财产安全。在走访活动开展前，实践团结合乡村治理现状与老年群体特点，精心梳理常见电信网络诈骗类型，筛选贴合乡村生活的真实诈骗案例，整理通俗易懂的反诈宣传话术，摒弃专业晦涩的法律术语，确保科普内容接地气、听得懂、用得上。同时，团队细化分组、明确路线，划分片区开展入户走访，避免走访遗漏，全面覆盖村内常住老年村民，切实提升反诈宣传的覆盖面与实效性。走访过程中，队员们秉持真诚服务、耐心倾听的态度，逐户走进村民家中，与老年村民面对面拉家常、聊生活、话民情，亲切询问老人的身体健康状况、日常生活起居、家庭生活情况，认真倾听村民在

为扎实推进乡村精神文明建设，助力乡村教育帮扶工作，深耕青少年生态美育与安全教育，守护乡村儿童健康快乐成长，管理工程学院“秋浦童行”实践团在池州市石台县矶滩乡开展“环保润童心，安全伴暑期”主题公益课堂，通过趣味绘画、知识宣讲、互动问答等多元化形式，为当地乡村儿童带来一堂兼具趣味性、知识性与教育性的特色课堂，将绿色环保理念与暑期安全知识根植于少年儿童心中。前期筹备阶段，实践团结合乡村儿童的认知特点与学习需求，精心策划课堂内容、细化教学流程、准备绘画物料与科普课件。团队成员充分发挥青年学子的创意优势与专业特长，摒弃枯燥的理论说教，以趣味互动为核心、以实践体验为载体，设计了“生态绘画创作+环保知识科普+防溺水安全教育”三位一体的课堂模式，兼顾美育培养、思想引领与安全防护，全方位丰富乡村儿童的暑期精神文化生活，补齐乡村儿童生态教育、安全教育短板。（图为志愿者辅导小朋友）课堂伊始，实践团成员以“我的家乡绿水青山”为主题，引导孩子们观察身边的山水草木、溪流河湖，鼓励大家拿起画笔，自由描绘家乡的生态美景