为引导青年学生走出校园、深入基层、服务社会，将专业知识与乡村发展实际紧密结合，安徽信息工程学院管理工程学院组建“秋浦童行”实践团队。实践活动启动仪式上，实践团全体成员与指导老师在校内合影留念，吹响本次乡土实践的青春号角。7月19日，实践团顺利抵达安徽省池州市石台县矶滩乡，正式开启基层实践之旅。石台县矶滩乡坐拥优良的山水生态资源，是皖南生态文明建设、乡村绿色振兴的重点区域，本次实践团队聚焦乡村生态环境保护、水环境现状调研、绿色发展宣传等核心内容，立足乡土实际、贴合民生需求，以青春之行深耕乡土大地，用实际行动助力美丽乡村生态建设与高质量发展。 （图为实践团队启动拍照）抵达矶滩乡安顿完毕后，团队迅速调整状态、明确分工，在提前对接当地村委、了解辖区河道分布与生态管护基本情况的基础上，开展乡村河道水质实地调研与生态勘查工作。正式调研前，实践团召开专项筹备短会，指导老师结合乡村水环境调研特点，为队员们讲解水样采集规范、水质基础检测方法、现场记录要点以及户外实践安全注意事项，明确各组调研任务，细化采样

时光荏苒，白驹过隙，转眼间安徽信息工程学院青禾筑梦实践团夏令营已步入尾声。值此收官之日，志愿者们以心理健康教育为笔、以趣味运动为墨、以结营仪式为章，为这段夏日旅程画上圆满句号，同时在孩子们心中播撒自信与希望的种子。（图为小朋友们放飞纸飞机）朝阳初升，晨风送爽。志愿者们一如既往分组辅导课业，首先梳理知识脉络，继而攻克疑难要点，最终帮助孩子们巩固学习成果。紧接着，心理健康主题宣讲温情开讲。为此，志愿者孙逊平从“什么是情绪”这一贴近生活的话题切入，随后通过情景模拟、互动问答等方式，引导孩子们认识喜怒哀乐、学会表达感受、掌握调节方法。由此，颗颗“关爱自我、接纳自我”的种子悄然埋入心田，让孩子们懂得：每一种情绪都值得被看见，每一次倾诉都是成长的阶梯。宣讲落幕,教室变身创意工坊。折纸飞机比赛随即拉开帷幕。首先,各组队员领取彩纸,商讨折叠技巧；接着,孩子们凝神屏息，对折、翻折、压平,一架架形态各异的纸飞机在指尖诞生；随后,大家移步室外,迎风投掷,纸飞机载着梦想划破长空,有的盘旋上升，有的直线俯冲，还有

为筑牢乡村儿童安全屏障，培育环保责任意识，安徽信息工程学院青禾筑梦实践团有序开展夏令营第三天系列活动。当天，防诈骗教育、环境保护宣讲与趣味实践课程深度融合，陪伴孩子们度过充实而有意义的夏日时光。（图为青禾筑梦志愿者诈骗主题宣讲）清晨九点，课堂正式开启。志愿者们分组辅导课业，耐心倾听孩子们的困惑，细致拆解知识点。课业辅导结束后，一场干货满满的防诈骗主题宣讲如约而至。主讲志愿者徐瑶结合近年来频发的真实案例，以“擦亮慧眼，远离诈骗”为主题，用生动形象的语言为孩子们揭开诈骗的层层伪装。从“冒充熟人借钱”到“游戏账号交易陷阱”，从“虚假中奖信息”到“网络刷单骗局”，志愿者一一拆解常见诈骗手段的套路与话术，传授“不轻信、不透露、不转账”的防骗口诀。（图为志愿者带领小朋友龙头抓龙尾趣味运动）随后,“龙头抓龙尾”趣味运动在村文化广场火热展开。孩子们被分成若干纵队，每组排头的“龙头”负责追逐其他队伍的“龙尾”，而队伍中间的队员则需手拉手连成一体，既要保护本队“龙尾”不被抓住，又要伺机出击。操场上，“长龙”

为丰富乡村孩童暑期生活，普及安全防护知识，厚植青少年爱国情怀，安徽信息工程学院青禾筑梦实践团有序开展暑期夏令营第二天系列课堂活动，将课业辅导、安全教育、红色文化学习与趣味实践课程有机融合，陪伴孩子们度过充实而有意义的夏日时光。（图为青禾筑梦志愿者交通安全宣讲）课堂正式开启。志愿者们根据孩子们的年级和学习情况科学分组，开展“一对一”课业辅导。面对数学难题，志愿者耐心拆解解题步骤；遇到英语单词，大家反复拼读、趣味记忆；语文作文无从下笔时，志愿者引导孩子们观察生活、抒发真情实感。志愿者们俯身倾听每一个困惑，用通俗易懂的语言将抽象知识点化繁为简，帮助孩子们查漏补缺、巩固基础。教室里笔尖沙沙作响，思维的火花在师生互动中不断碰撞。课业辅导结束后，一场生动形象的交通安全宣讲紧随其后。志愿者结合近年来乡村地区发生的真实交通事故案例，用孩子们听得懂、记得住的语言，详细讲解道路通行规则、乘车安全常识以及紧急情况下的避险技巧。“过马路要走斑马线”“坐车要系安全带”“不在马路上追逐打闹”……一条条安全准则通过情

晨光和煦，蝉鸣阵阵，“青禾筑梦”实践团乡村夏令营于7月20日在安徽宿州埇桥区白陈村村委会正式拉开帷幕，首日全天活动层层递进，从开营破冰到课业辅导再到安全宣讲，全方拉近队员与乡村孩子们的距离，为期四天的夏令营打下温暖根基。（图为志愿者辅导小朋友）上午开营仪式准时开展。实践团全体队员与到场小朋友整齐落座，团队负责人介绍本次夏令营整体安排、活动规则与安全须知，阐明“陪伴成长、知识赋能”的活动初衷，队员依次登台亮相，正式和孩子们见面，现场氛围热烈温馨，开启为期四天的相伴时光。仪式结束后学习辅导课堂。针对孩子们暑期作业难题、各科薄弱知识点，队员分组一对一答疑辅导。语文阅读理解、数学计算题、英语单词背诵等问题逐一讲解，耐心引导孩子梳理解题思路，帮助大家端正暑期学习习惯，高效完成假期学习任务。随后进行小组组建与学生自我介绍环节。孩子们轮流大胆说出自己的兴趣爱好、特长与暑期心愿，有的喜爱绘画，有的热爱运动。实践队员按照年龄、性格均衡划分活动小组快速搭建集体小团体，培养孩子们的集体归属感。后面通过破冰游戏

7月22日下午，为深入践行习近平生态文明思想，引导青年学子走出课堂、知行合一，“湿地拾光，豚梦兴乡”实践团前往铜陵淡水豚国家自然保护区，开展长江生态保护主题研学调研活动，以青年视角探寻长江大保护实践成果。2026年正值长江十年禁渔全面实施第五个年头，处于“三年强基础、十年练内功、稳得住”的关键“期中”节点。从曾经“难得一见”到如今“经常邂逅”，长江江豚种群数量实现历史性止跌回升——这份沉甸甸的“期中答卷”，正是本次研学调研最生动的现实教材。 (图为实践队员前往铜陵淡水豚国家自然保护区调研)长江江豚是国家一级保护野生动物，被誉为长江生态的“晴雨表’，被沿江居民亲切地称为”江猪子”。铜陵江段水域条件优越，是江豚重要的栖息与迁徙廊道，铜陵江豚保护中心多年深耕江豚迁地保护工作，积累了宝贵的生物多样性保护经验。 (图左观测到江豚浮出水面 图右江豚在水中欢快觅食)在铜陵江豚保护中心科研主任陈燃的引导讲解下，实践队员依次参观生态科普馆、智能监测展示区以及江边观豚平台。陈燃向大家介绍江豚演化历程、生活习

7月21日，管理工程学院“湿地拾光·豚梦兴乡”实践团一行11人，在指导老师夏旋和李梦媛的带领下，深入铜陵市义安区胥坝乡重新村，围绕“美丽中国·青春行动”与“青春守护中国粮”主题，开展普法宣讲、反诈宣传、走访慰问、实地调研等系列活动。重新村地处长江下游江心洲，四面环水，轮渡是主要对外交通方式，总面积4平方公里，辖5个自然村，共795户、2258人。该村先民多为明清时期迁居而来的渔民和垦荒者，围圩造田、筑堤防水，形成了独特的“圩区”聚落文化；1949年渡江战役中，胥坝乡是解放军中路突击集团的重要登陆点之一，当地船工冒着枪林弹雨运送战士过江，留下了“渡江第一船”的红色佳话。2019年重新村获评安徽省美丽乡村示范村，2021年入选全国村级议事协商创新实验试点单位，是铜陵市唯一入选村庄。近年来，该村以“村民议事协商治理创新”为主线，探索出党建引领村民协商自治的农村社区治理新路径。实践团此行旨在将法治意识、红色精神和青年智慧注入乡村，为江心洲的振兴发展增添活力。（图为重新村村民议事协商机制示意图）当

铜陵因铜得名、以铜而兴，是一座有着三千年采铜冶铜历史的“中国古铜都”。青铜文化是铜陵城市根脉，长江湿地与江豚生态是本地乡村绿色发展核心底色，将本土青铜历史文化与生态保护宣传相融，是本次“湿地拾光，豚梦兴乡”实践的核心方向。为挖掘铜陵青铜历史资源，融合铜文化打造特色江豚生态科普内容，7月21日，“湿地拾光，豚梦兴乡”实践队走进铜陵博物馆开展专题研学实践。队员系统研读馆藏青铜文物、地方文史资料，完成铜文化+湿地生态融合科普素材采集、文案初稿撰写等多项实操任务，为后续下乡乡村宣讲储备资源。 (图为实践全体队员于铜陵博物馆大门前集体合影)本次研学以实地观展、史料研读为核心，队员有序参观馆内各大主题展厅，深度探寻铜陵青铜文化起源与发展历程。铜陵博物馆作为本地青铜文化核心展馆，藏有大量商周至近现代青铜器物、铜陵矿冶发展史展板、沿江人文史料，是挖掘本土特色文化的核心阵地。本次实践学习过程中，队员共参观青铜文物展厅、矿冶历史展厅两大展区，拍摄青铜器物、历史展板实拍素材180余张。队员梳理出铜陵千年依江而

为深入贯彻生态文明建设相关部署，落实高校实践育人工作要求，引导青年学生将专业知识与生态保护基层实践相结合，7月21日，管理工程学院“湿地拾光，豚梦兴乡”实践团前往铜陵市西湖城市湿地公园开展实地调研实践。西湖湿地公园原为长江古河道演变形成的牛轭湖及周边滩涂，曾是铜陵的“菜篮子”和“鱼篓子”，后经退渔还湿、水系连通、植被恢复等生态修复工程，完成了从“临江不见江”到“近水更亲水”的生态蝶变，如今已成为国家级城市湿地公园。公园规划总面积4.75平方公里，水域面积1.61平方公里，为铜陵最大城市湿地，园内共记录植物108种、野生鸟类171种，生态资源丰富。团队依托管理、社会调研相关专业优势，围绕湿地植物多样性勘察、游客生态保护认知调研、校地志愿服务共建三大核心任务开展全天实践活动。 （图为实践团与西湖湿地公园工作人员合影留念）抵达湿地公园游客服务中心后，实践团指导老师与园区负责人开展专项座谈，双方围绕长期研学合作、大学生实践基地挂牌、湿地环保志愿活动落地等内容深入沟通，敲定后续常态化校地合作方案，

为引导青年学子扎根基层沃土、助力乡村振兴，推动专业知识与基层发展深度融合，7月中旬，管理工程学院“湿地拾光，豚梦兴乡”暑期社会实践团出征仪式在博行楼顺利举行。本次仪式旨在统一实践思想、明确任务要求、压实安全责任，实践团全体成员参会，李梦媛、夏旋、方伟强三位指导老师参加并指导本次活动。 （图为出征前的任务解读）三位指导老师结合团队实践主题与调研服务方向，对本次暑期“三下乡”社会实践工作作出整体部署。本次实践紧扣学校“建功'“十五五”'·青春为中国式现代化挺膺担当”主题，对标“绿色发展倡导团”类别要求，立足工商管理专业特色，聚焦乡村湿地生态保护、江豚科普宣传、乡村文旅提质、基层便民服务等重点内容，串联铜陵淡水豚国家级自然保护区、西湖城市湿地公园、胥坝乡重新村三大实践点位，融合生态保护、文旅运营、乡村产业、基层治理四大方向，旨在以青年专业力量赋能乡村生态振兴与产业振兴。同时，指导老师对全体实践队员提出明确要求。一是坚守实践初心，深耕基层一线，摒弃形式主义，深入乡村实地走访调研，精准掌握乡村发展