为扎实做好新学期教学保障工作，强化课堂教学管理，夯实学风建设基础，3月2日上午，管理工程学院副院长韩海东、学工主管卫雨婷带领全体辅导员，深入A1、A2、A5教学楼各课堂，开展开学第一课专项检查工作，全面摸排新学期课堂教学与学生学习情况。检查过程中，学工队伍分组走进各年级课堂，通过现场清点出勤人数、观察课堂听课状态、巡查课堂纪律风貌、与任课教师现场沟通等方式，细致掌握学生开学首日的上课情况。针对课堂学习，老师们向同学们叮嘱，要快速收心归位，以饱满的精神状态投入新学期学习，做到认真听讲、勤做笔记、积极互动，自觉遵守课堂规章制度，携手共建良好的课堂学习氛围。本次检查结果显示，全院开学第一课课堂秩序井然，学生出勤率100%，无迟到、旷课、带早餐进教室等情况，课堂上师生互动积极，学生参与课堂讨论热情高涨，展现出良好的精神风貌和学习状态。学风建设是学院育人工作的重要抓手，课堂是学风建设的主阵地。管理工程学院将以此次开学第一课检查为契机，持续聚焦课堂教学质量，常态化开展课堂巡查工作，及时掌握学生思想动

12月24日至29日，我校一站式学生社区第一届思政教育成果展暨传统手工艺作品展销会在管理工程学院一楼大厅成功举办并圆满落幕。此次活动以 “传承传统工艺、厚植思政底蕴、激发创新活力”为核心，集传统手工艺展示、作品销售与互动体验于一体，既是学院课程思政建设的生动实践，更以刺绣、扎染、剪纸等丰富展品为窗口，全方位呈现了管理工程学院五育并举个性化晚自习的丰硕成果，为我校一站式学生社区培养理念的落地提供了鲜活范本。副校长汪忠国、章敏凤，学生处副处长叶克军专程莅临活动现场，与全校师生共同沉浸式感受传统工艺魅力与思政教育温度，以实际行动为学生成长赋能，为传统手工艺校园传承注入强劲动力。（图为思政教育实践成果展活动现场）在成果展的展销区与体验区，一件件精美的手工艺品成为学院个性化晚自习育人成效的最佳注脚。学生亲手创作的刺绣发夹、香包针脚细腻，既蕴含古典诗词的婉约意境，又融入青春潮流元素；扎染帆布包、创意剪纸、掐丝发簪等作品则尽显巧思，将现代创意与生活美学完美结合。这些作品的诞生，源于学院个性化晚自习打破

为丰富校园文化生活，传承传统手工艺文化，激发学生创新创意热情，12月24日—26日，“守艺·传心·育人”手工艺品展销暨思政教育实践成果展在管理工程学院一楼大厅圆满举行。副校长汪忠国、章敏凤，学生处副处长叶克军等校领导专程莅临活动现场，与全校师生共赴文化盛宴，以实际行动关心支持学生成长，为传统手工艺校园传承与思政教育实践注入强劲动力。 （图为展销会现场布置效果）活动现场人头攒动、氛围热烈，琳琅满目的手工艺品与热闹的互动体验区吸引了校领导们的驻足。在展销区，汪忠国逐一观赏了同学们创作的刺绣发夹、香包、杯垫、扎染帆布包等作品，仔细询问作品的设计思路、制作工艺及创作心得。当得知同学们将古典诗词意境与卡通青春元素融入传统刺绣，将生活巧思注入现代手作时，汪忠国频频点头称赞。他与创作者亲切交流，强调传统手工艺是中华优秀传统文化的重要载体，将其融入校园活动与教学实践，不仅能提升学生的动手能力和创新思维，更能厚植文化自信，是“三全育人”的生动实践。汪忠国鼓励同学们坚守匠心、勇于创新，在传承中赋予传统技艺新

为帮助2025级新生快速适应大学生活、明确成长发展方向，管理工程学院紧扣立德树人根本任务，系统开展新生入学教育系列活动，从生活关怀、学业引导到思想融入多维度发力，为新生走好大学第一步筑牢基础。目前，系列活动已圆满完成。温情走访，暖“新”相伴在新生入住初期，学院领导与辅导员组成走访小组，深入新生宿舍开展慰问交流。他们逐一询问新生入住适应情况与生活需求，现场解答住宿相关疑问，并重点宣讲宿舍安全管理规定与集体生活行为规范，以细节关怀搭建师生沟通桥梁，让新生切实感受到学院温暖。（图为院领导和辅导员查寝）启航课堂，育心导行围绕新生成长核心诉求，学院辅导员牵头开展系统性入学教育课程。课程内容涵盖大学适应指导、学业规划制定、心理健康调适、奖助政策解读、安全知识普及等关键模块，通过专题讲解、案例分析等形式，为新生提供全方位、针对性的大学生活指引，助力新生快速转变角色。（图为辅导员开展入学教育）导师引路，共话成长各班导师与新生开展面对面交流座谈。交流中，导师结合专业特色，围绕课程学习方法、专业发展前景、个

为深入落实立德树人根本任务，有效应对校园中学生过度使用手机带来的挑战，管理工程学院于12月16日在A3W301教室成功举办“时间夺回计划·手机管理训练营”主题班会及团体辅导活动。本次活动面向全校招募，吸引了70余名学生自愿组成互助团体，共同开启了从被动依赖到主动管理的自我提升之旅。活动伊始，学院辅导员吴香萍以“手机是一把双刃剑”为引，深刻阐述了在信息时代理性使用手机的重要性。她通过组织学生进行手机依赖程度自测，使同学们对自身使用习惯有了量化认知。随后，吴香萍紧密结合大学生学习生活特点，系统介绍了包括“番茄工作法”在内的一系列科学时间管理与手机使用策略，引导学生将手机从消遣娱乐的“干扰源”重构为辅助学习的“生产力工具”。（图为吴香萍召开主题班会）在理论引导的基础上，活动进入了实践体验环节。曾接受过系统团体辅导培训的学生骨干王秋云，带领全体参与者开展了“绘自画像”、“猜是谁”等一系列精心设计的互动活动。  （图为团体辅导环节）同学们在轻松愉快的氛围中增进了交流，并围绕手机使用中的困惑、学业时

近日，管理工程学院秋季学期2024级个性化晚自习活动圆满结束。本次活动于9月至12月持续开展，围绕“德育铸魂、智育启慧、体育强身、美育润心、劳育赋能”五大育人模块，系统构建了贯穿学期始终的成长平台，有效提升了学生的综合素养与实践能力。系统设计，实现“五育”协同育人在德育铸魂方面，通过开展主题班会、专题教育等活动，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养他们的社会责任感和使命感。智育启慧环节，组织了各类学科竞赛、学术讲座、学业辅导，激发学生对知识的探索欲望，提升他们的学习能力和创新思维。体育强身模块，各班级组织“班级趣味运动会”，设置篮球、飞盘、羽毛球等团体项目，积极参与体育锻炼，增强体质，培养坚韧不拔的意志品质。美育润心活动中，开设了剪纸、扎染等艺术课程，让学生感受艺术的魅力，提升审美情趣和人文素养，丰富精神世界。劳育赋能部分，安排了校园劳动实践、社区志愿服务等，让学生在实践中体悟劳动价值，培养他们的动手能力和团队合作精神。这一系列活动如同一束束光芒，汇聚成点亮学生成长的“多维光谱”。（图

为进一步强化学生诚信应考意识，营造公平公正、风清气正的考试环境，保障期末考试与四六级考试、全国硕士研究生招生考试平稳有序进行，12月12日至15日，管理工程学院组织各年级辅导员，面向全体学生开展诚信应考主题班会。班会上，辅导员们围绕考试核心要求展开详细讲解：一是带领学生认真学习《安徽信息工程学院学生违纪处分办法》中关于考试的相关规定，明确手机等电子设备需统一集中保管、严禁带入座位等考场规则，着重强调抄袭、携带作弊器材等违规行为将面临从警告到开除学籍的分级处罚，特别解读了考试二次违纪的叠加处理后果；二是结合往年校内考试违纪典型案例，深入剖析作弊对个人学业、诚信档案及未来发展的严重影响，为同学们敲响纪律警钟。（图为各年级辅导员班会现场）随后，全体同学在辅导员带领下庄严宣誓，承诺自觉遵守考试纪律、诚信应考，郑重签署《诚信考试承诺书》，以书面形式立下诚信应考誓言，用实际行动践行诚信理念。此次主题班会的开展，让同学们深刻认识到考纪的严肃性和诚信考试的重要性，进一步筑牢了思想防线。同学们纷纷表示，将

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，着力培养信仰坚定、能力突出、勇于担当的青年马克思主义者，管理工程学院于11月至今精心策划并圆满完成第九期“青马工程”系列培训。四场主题鲜明、内容递进的课程，为青年学子搭建了思想淬炼与能力跃升的平台。开班第一讲，韩海东以“管理沟通与执行力”破题，从“青马”内涵切入，用唯物辩证法拆解学生工作难题，提出“沟通先行、执行跟进”的协同路径，帮助学员把“蝴蝶效应”转化为集体效能。第二讲中，张贤法聚焦“伟大建党精神”，对比中外政党兴衰，阐释“对党忠诚、不负人民”的道德优势，引导学员把红色基因转化为日常可见、可学、可做的价值坐标。第三讲，周晓凡以“真理的味道非常甜”开篇，串起跨越百年的青年榜样，发出“把个人理想写进中国式现代化大文章”的动员令，让“国之大者”成为青春最鲜亮的底色。收官之课，黄玲玲把话筒交给学员，通过情景讨论让学生干部在“服务者”还是“管理者”的角色辨析中完成自我校准，实现从“执行者”到“引领者”的进阶。（图为教师授课）本次第九期“青马工程”

为强化大学生心理健康意识，提升心理调适与情绪管理能力，搭建真诚沟通、互助支持的交流平台，12月10日下午，由管理工程学院主办、学院二级心理辅导站承办、毅行旅行协会协办的第二届心灵游园会，在A32大学生活动中心一楼室内营地温情启幕。作为“一站式”学生社区心理健康教育的重要实践活动，本次活动吸引全校200余名学子踊跃参与，在沉浸式体验中开启治愈心灵、收获成长的趣味旅程。本次游园会以“心灵奇旅，探索无界”为主题，依托“一站式”学生社区育人载体，打破传统心理健康教育单一模式，将知识科普与趣味互动深度融合，设置知识展览区、创意表达区、团体活动区三大核心区域。活动现场，参与者领取专属“心灵游园会集章卡”，通过完成各区域活动打卡集章，解锁全方位心灵体验，在轻松氛围中学习心理知识、释放压力、凝聚团队力量。（图为知识展览区参与同学留言祝福）知识展览区的主题展板系统呈现心理健康常识、常见心理困扰应对技巧及科学干预方法，供学子驻足学习；“解忧心愿树”成为热门打卡点，同学们写下鼓励话语、温暖祝福与自我期许悬挂于

为深切缅怀南京大屠杀死难同胞，传承爱国主义精神，引导青年学子铭记历史、珍爱和平，12月11日，管理工程学院在我校一站式学生社区沙龙室组织2024级学生开展“铭记历史伤痛，共筑和平未来”国家公祭日主题教育活动。活动通过沉浸式观影、手工创作、集体默哀及主题讨论等多元形式，让学生在实践体验中深化历史认知，践行青年担当。活动现场，负责人首先详细介绍了国家公祭日的设立背景、历史渊源及现实意义，带领全体学生重温了南京大屠杀那段山河破碎、同胞罹难的沉痛历史，引导学生深刻认识战争的残酷与和平的珍贵。随后，学生集体观看了历史题材影片《南京！南京！》，影片中日军的暴行与同胞的顽强抗争，让在场学生深受触动，大家神情凝重，深刻体会到中华民族曾遭受的深重灾难与和平的来之不易。（图为学生观影和折纸活动过程）为进一步传递对和平的向往，活动设置“折和平鸽”手工实践环节。在工作人员的指导下，学生们手持彩纸，认真折叠每一道工序，从生疏到熟练，数百只形态各异的和平鸽在现场“展翅”。折纸过程是与历史的对话，每一道折痕都承载着对