为进一步提升宣传队伍专业素养，强化宣传工作的精准性与感染力，管理工程学院于4月14日晚自习在A32大学生活动中心N208组织召开“一站式”学生社区“启航·成长力提升计划”《镜头下的语音》专题培训会。安徽信息工程学院团委指导老师李文汇应邀前来授课，为各班宣传委员、学生会宣传部及大学生媒体中心成员带来了一场摄影技能培训，为学院宣传工作注入专业活力。 培训会主要围绕摄影核心技术与构图技巧展开系统讲解。在相机参数实操环节，李文汇结合实际拍摄场景，深入浅出地拆解了感光度、光圈、快门速度等关键功能的设置逻辑与应用技巧。从不同光线条件下感光度的调节原则，到光圈大小对景深与虚化效果的影响，再到快门速度定格动态与表达静态的平衡把控，通过现场演示、案例分析的方式，让大家直观理解各参数协同作用下的拍摄效果，帮助成员们打破技术壁垒，掌握专业拍摄基础。在构图技巧讲授部分，聚焦宣传物料制作的实用需求，重点解析了三分法、对称式、引导线等经典构图法则。结合学院活动宣传、人物纪实、风景纪实等常见拍摄场景，生动讲解如何通过

为帮助学院学子精准把握英语四六级备考重点、掌握高效解题技巧，缓解备考焦虑，4月15日晚自习，管理工程学院于A5S203教室成功开展 “引路人计划” 《英语四六级 “一遍过” 》专题辅导课。本次课程由学院优秀朋辈导师曹彦卓主讲，同学们踊跃参与，现场学习氛围浓厚。（图为曹彦卓主讲的照片）课程伊始，朋辈导师结合自身备考与高分通过经验，向同学们系统介绍了四六级考试整体流程、分值分布与核心考点，明确备考关键阶段与复习规划，强调高效备考方法对提升考试通过率的重要作用，鼓励同学们坚定信心、科学备考。 （图为课堂现场） 在备考技巧讲解环节，导师聚焦听力、阅读、写作、翻译四大模块，逐一拆解答题思路与应试技巧。结合历年真题与典型例题，导师分享听力抓关键词、阅读快速定位、写作高分模板、翻译常见误区等实用方法，针对性解决同学们备考中的薄弱环节，帮助大家少走弯路。 （图为同学们听课） 互动答疑环节，同学们积极提问，围绕 “听力如何快速提分”“作文怎样积累素材”“如何平衡备考与日常学习” 等问题与导师深入交流。导师

为深化大学生心理健康教育工作，引导学生关注内心世界，塑造乐观向上的积极心态，全面提升大学生心理素质，4月1日下午，管理工程学院在A32大礼堂成功举办“心芽沐光，剧映春晖”第八届校园心理情景剧大赛院赛。参加本次活动的有大学生心理健康教育中心主管夏嫣雨、专职教师陈航宇、傅梦祺、江秀雅，管理工程学院辅导员乔吴清、吴香萍以及各参赛团队、班级代表。 （图为现场评委老师） 随着主持人开场，大赛正式拉开帷幕。各参赛队伍轮番登场，参演者们以自然真挚的演技倾情演绎，通过角色扮演、旁白、独白等丰富形式，将校园生活、学业压力、人际关系、情绪情感、自我成长等大学生常见心理议题鲜活呈现在舞台之上。剧目紧扣青春成长主题，以细腻情节传递心理力量，用真实故事引发全场共鸣，充分展现出管院学子直面心灵困惑、探寻自我成长的青春风貌。（图为比赛现场）经过激烈角逐，大赛获奖结果正式揭晓。本次大赛参赛作品紧扣主题、立意鲜明、表演精湛，一等奖作品《面具》聚焦自我认知与内心伪装，带领观众探寻真实自我；二等奖作品《镜中的完美》、《我与我

为深入落实立德树人根本任务与“五育并举”育人方针，强化学风建设和学生体质健康管理，管理工程学院以“书香润心强素养，运动强体筑根基”为主题，组织开展早读、早锻炼系列育人活动，通过整合多元活动模块、搭建三维联动指导模式，推动学生学识素养与身体素质双向提升。清晨的教学楼早读区域秩序井然，专业课教师围绕专业人才培养要求，为学生开展精准导学，引导诵读专业核心知识点、行业政策文件、前沿学术文献等素材，同时同步开展知识点答疑、知识框架梳理和学习方法指导，助力学生夯实专业基础，培养自主学习、勤于探究的良好学风。（图为学生早读现场）早锻炼环节在校园操场有序开展，辅导员全程陪护、以身作则，与学生共同参与慢跑、核心力量训练、关节拉伸等规范化锻炼项目，实时关注学生状态并提供动作指导与心理鼓励。学生们精神抖擞、队列整齐，充分展现出严谨务实、昂扬奋进的精神风貌，让操场成为锤炼体魄、凝聚力量的重要阵地。为丰富锻炼形式、强化团队协作，学院还组织了躲避球趣味竞技比赛，将趣味性、竞技性与团队性有机结合，有效激发学生运动积极

青春承使命，接力续华章。为进一步总结工作经验、凝聚团队力量、优化队伍建设，为学院学生工作高质量开展筑牢根基，管理工程学院于3月19日在博行楼S506会议室召开2025—2026学年述职大会。参加本次会议的有管理工程学院学生会指导老师陈效晨和学生会全体成员。述职环节，各部门部长依次上台，围绕年度工作成果、团队建设、问题反思及未来规划等方面进行了详细汇报。他们用具体数据和实例展现了各部门在活动组织、服务同学、校园建设等领域的努力与成效，既总结了经验，也明确了下一步的工作方向，充分体现了学生会干部的责任与担当。（图为部长述职）随后，主席团成员作总结发言。他们回顾了学生会一年来的工作历程，肯定全体成员的团结协作与无私奉献。同时，他们也对新一年的工作寄予厚望，希望大家能主动学习更多知识与技能，提升自身能力，在工作中更加独立思考、自主行动，以更加成熟的姿态迎接新挑战。 （图为主席团发言）最后，陈效晨对学生会全体成员一年来的辛勤付出与扎实工作表示充分肯定和衷心感谢，他指出未来一年学院将开展多项重点活动

为扎实做好新学期教学保障工作，强化课堂教学管理，夯实学风建设基础，3月2日上午，管理工程学院副院长韩海东、学工主管卫雨婷带领全体辅导员，深入A1、A2、A5教学楼各课堂，开展开学第一课专项检查工作，全面摸排新学期课堂教学与学生学习情况。检查过程中，学工队伍分组走进各年级课堂，通过现场清点出勤人数、观察课堂听课状态、巡查课堂纪律风貌、与任课教师现场沟通等方式，细致掌握学生开学首日的上课情况。针对课堂学习，老师们向同学们叮嘱，要快速收心归位，以饱满的精神状态投入新学期学习，做到认真听讲、勤做笔记、积极互动，自觉遵守课堂规章制度，携手共建良好的课堂学习氛围。本次检查结果显示，全院开学第一课课堂秩序井然，学生出勤率100%，无迟到、旷课、带早餐进教室等情况，课堂上师生互动积极，学生参与课堂讨论热情高涨，展现出良好的精神风貌和学习状态。学风建设是学院育人工作的重要抓手，课堂是学风建设的主阵地。管理工程学院将以此次开学第一课检查为契机，持续聚焦课堂教学质量，常态化开展课堂巡查工作，及时掌握学生思想动

12月24日至29日，我校一站式学生社区第一届思政教育成果展暨传统手工艺作品展销会在管理工程学院一楼大厅成功举办并圆满落幕。此次活动以 “传承传统工艺、厚植思政底蕴、激发创新活力”为核心，集传统手工艺展示、作品销售与互动体验于一体，既是学院课程思政建设的生动实践，更以刺绣、扎染、剪纸等丰富展品为窗口，全方位呈现了管理工程学院五育并举个性化晚自习的丰硕成果，为我校一站式学生社区培养理念的落地提供了鲜活范本。副校长汪忠国、章敏凤，学生处副处长叶克军专程莅临活动现场，与全校师生共同沉浸式感受传统工艺魅力与思政教育温度，以实际行动为学生成长赋能，为传统手工艺校园传承注入强劲动力。（图为思政教育实践成果展活动现场）在成果展的展销区与体验区，一件件精美的手工艺品成为学院个性化晚自习育人成效的最佳注脚。学生亲手创作的刺绣发夹、香包针脚细腻，既蕴含古典诗词的婉约意境，又融入青春潮流元素；扎染帆布包、创意剪纸、掐丝发簪等作品则尽显巧思，将现代创意与生活美学完美结合。这些作品的诞生，源于学院个性化晚自习打破

为丰富校园文化生活，传承传统手工艺文化，激发学生创新创意热情，12月24日—26日，“守艺·传心·育人”手工艺品展销暨思政教育实践成果展在管理工程学院一楼大厅圆满举行。副校长汪忠国、章敏凤，学生处副处长叶克军等校领导专程莅临活动现场，与全校师生共赴文化盛宴，以实际行动关心支持学生成长，为传统手工艺校园传承与思政教育实践注入强劲动力。 （图为展销会现场布置效果）活动现场人头攒动、氛围热烈，琳琅满目的手工艺品与热闹的互动体验区吸引了校领导们的驻足。在展销区，汪忠国逐一观赏了同学们创作的刺绣发夹、香包、杯垫、扎染帆布包等作品，仔细询问作品的设计思路、制作工艺及创作心得。当得知同学们将古典诗词意境与卡通青春元素融入传统刺绣，将生活巧思注入现代手作时，汪忠国频频点头称赞。他与创作者亲切交流，强调传统手工艺是中华优秀传统文化的重要载体，将其融入校园活动与教学实践，不仅能提升学生的动手能力和创新思维，更能厚植文化自信，是“三全育人”的生动实践。汪忠国鼓励同学们坚守匠心、勇于创新，在传承中赋予传统技艺新

为帮助2025级新生快速适应大学生活、明确成长发展方向，管理工程学院紧扣立德树人根本任务，系统开展新生入学教育系列活动，从生活关怀、学业引导到思想融入多维度发力，为新生走好大学第一步筑牢基础。目前，系列活动已圆满完成。温情走访，暖“新”相伴在新生入住初期，学院领导与辅导员组成走访小组，深入新生宿舍开展慰问交流。他们逐一询问新生入住适应情况与生活需求，现场解答住宿相关疑问，并重点宣讲宿舍安全管理规定与集体生活行为规范，以细节关怀搭建师生沟通桥梁，让新生切实感受到学院温暖。（图为院领导和辅导员查寝）启航课堂，育心导行围绕新生成长核心诉求，学院辅导员牵头开展系统性入学教育课程。课程内容涵盖大学适应指导、学业规划制定、心理健康调适、奖助政策解读、安全知识普及等关键模块，通过专题讲解、案例分析等形式，为新生提供全方位、针对性的大学生活指引，助力新生快速转变角色。（图为辅导员开展入学教育）导师引路，共话成长各班导师与新生开展面对面交流座谈。交流中，导师结合专业特色，围绕课程学习方法、专业发展前景、个

为深入落实立德树人根本任务，有效应对校园中学生过度使用手机带来的挑战，管理工程学院于12月16日在A3W301教室成功举办“时间夺回计划·手机管理训练营”主题班会及团体辅导活动。本次活动面向全校招募，吸引了70余名学生自愿组成互助团体，共同开启了从被动依赖到主动管理的自我提升之旅。活动伊始，学院辅导员吴香萍以“手机是一把双刃剑”为引，深刻阐述了在信息时代理性使用手机的重要性。她通过组织学生进行手机依赖程度自测，使同学们对自身使用习惯有了量化认知。随后，吴香萍紧密结合大学生学习生活特点，系统介绍了包括“番茄工作法”在内的一系列科学时间管理与手机使用策略，引导学生将手机从消遣娱乐的“干扰源”重构为辅助学习的“生产力工具”。（图为吴香萍召开主题班会）在理论引导的基础上，活动进入了实践体验环节。曾接受过系统团体辅导培训的学生骨干王秋云，带领全体参与者开展了“绘自画像”、“猜是谁”等一系列精心设计的互动活动。  （图为团体辅导环节）同学们在轻松愉快的氛围中增进了交流，并围绕手机使用中的困惑、学业时