为了提高思政元素在课堂中的占比，将情感、价值观、道德观、爱国精神 等融入整体专业课教学内容中去，10月13日下午，《生产运作管理》课程团队史竹生、刘伟、李静红三位老师，邀请马克思主义学院孙惠玲老师、郁从娟老师一起探讨，如何在课堂中恰当的引入思政教学相关知识。（图为研讨现场）与会人员从以下三方面进行沟通，并达成了一致意见。其一，明确生产运作管理课程的课程目标，从课程教学中挖掘思政元素。 如，“生产运作管理” 课程和国家经济发展战略、企业经营都有着紧密关系，可以帮助学生培养坚定的爱国主义精神，自觉将个人理想与国家、民族事业紧密结合起来。其二，积极挖掘生产运作管理课程与马克思主义哲学的契合点，在课程中渗透马克思主义哲学理论。 渗透马克思主义哲学的理念之后，学生的道德修养与职业素养会得到提升，对于生产与运作计划编制理念也能够掌握得更到位。 其三，改变对课程思政的观念，了解课程思政的内涵与外延。课程思政并不是将马克思主义课程照搬照抄，而是从专业课的某个具体的知识点入手，融合情感、文化、精神等等，引

管理工程学院 2023-10-17

为进一步夯实青年教师教育教学基本功，加强教育教学质量管理，提高青年教师教学能力水平。市场营销教研室副主任游许敏带领部分教师于9月20日上午在A5博行楼S301教室集体观摩李妍副教授讲授的课程《战略管理》。（图为授课现场）在课堂教学过程中，李妍老师将案例与理论知识充分结合，引导学生主动思考。课堂教学环节设计周密，组织调控课堂的能力也比较强，为学生创造了一种宽松而又和谐的课堂氛围，同时也拉近了师生间的距离。（图为课堂互动中）听课结束后，市场营销教研室组织了评课与研讨活动。各位老师畅所欲言，针对教学活动的内容分析、课程案例的适宜性、教学方法的灵活性、重难点是否突出、师生互动的有效性等方面进行了深刻剖析，纷纷提出自己的看法及改进建议。   （图为教师评课中）通过本次集体听评课活动，教师们在互动中获取了经验，有利于提高教师的专业水平及教学能力，加快了教师队伍专业化成长的进程，相信只要我们一步一个脚印，一定能够进一步地提高我院青年教师的教育教学水平。

管理工程学院 2023-09-30

为使2023级专升本新生更好地适应大学生活，了解学校环境、学院特色，明晰未来学习方向，找准定位，加深对学院专业学科的认识，扣好大学的第一颗“纽扣”。9月6日下午14时，管理工程学院在博行楼E102、N101、N104教室举行了2023级专升本专业介绍会。本次专业介绍会邀请了财务管理专业教研室副主任江月亭，市场营销专业教研室副主任游许敏和工商管理专业教研室副主任孙婉竹为23级同学进行专业介绍和详细讲解。（图为三位专业介绍人）首先各负责人对学院新生表示热烈的欢迎，随后三位老师从专业现状、专业前景、培养目标、课程结构体系、毕业要求、就业方向等方面作详细介绍。充分展现了学校强劲实力，打破了传统专业的刻板印象，概括了新时代下专业发展的新方向与行业新岗位，他们通过分析现有企业发展规则及当下经济大环境，简明扼要地为新生们点明了未来的发展方向。同时，还详细讲解了学生毕业要求，明确专业综合素质指标，鼓励新生们努力学习，积极向上，学有所乐，学有所成。（图为同学认真听讲）本次新生专业介绍会对帮助新生明确学习目

管理工程学院 2023-09-11

为助力我校教育教学改革，提高人才培养质量，6月30日下午管理工程学院开展了“教育教学思想大讨论活动——院级层面的主题研讨”会议，主要围绕第二课堂反哺课程教育教学改革展开，此次会议由教学副院长卢晓莉主持，学院17个竞赛项目负责人参与研讨。会议主要包括三项议题：一是理清第二课堂是如何反哺第一课堂的教学改革；二是学院竞赛主要负责人对自己负责的竞赛进行介绍及进一步持续优化的思路；三是结合新修订的学生课程替代和学分置换认定实施办法，就管理工程新的竞赛置换课程管理办法实施细则进行讨论。（图为卢晓莉主持会议并做分享）会上，卢晓莉首先对第二课堂的内涵进行了解析，分析了第二课堂和第一课堂的相关性，提出第二课堂可以局部替代第一课堂，甚至可以通过第二课堂实现对原本属于第一课堂的知识的升华。然后提出了这种反哺也对教师提出了新的要求：首先是掌握最新的学科前沿和知识，关注最新教育趋势和发展方向，激发学生的学习兴趣，使他们更愿意参与课堂活动，更好地满足学生的需求和期望；其次是在第一课堂中精心设计一些辩论、演讲、团队项

管理工程学院 2023-07-05

顺应“互联网+”时代教学主体、教学资源与教学媒介等要素的变革与发展，创新信息化条件下的人才培养模式，提升人才培养质量，是“新文科”背景下专业发展战略中一项重要任务。为了进一步深化学校的教育教学改革理念，不断优化课程教学内容和方法，提高课程教学质量，5月31日管理工程学院国际经济与贸易专业和财务管理专业共同于A5S506开展了一场主题为“混合式教学评价”的本科教育教学思想大讨论活动，国际经济与贸易专业教研室负责人周文君和财务管理专业教研室负责人周可主持研讨会，教研室全体教师全程参与研讨。（图为研讨会现场）研讨会上，国贸教研室负责人周文君首先谈到了在实施混合式教学过程中遇到的一些问题，包括如何平衡线上和线下的教学时间，如何保证线上教学的质量，以及如何激发学生的学习积极性，并鼓励大家分享自己的经验和感受，以共同解决这些问题，随后，重点谈到了混合式教学评价相关维度和指标。财管教研室的刘贤仕教授分享了他在本学期中对混合式教学的一些看法和问题，他提出了教师们对混合式教学的关注度不够，对于哪些内容应该

管理工程学院 2023-06-06

为了进一步深化教育教学改革，全面推进产教深度融合，深入贯彻党的二十大关于“全面提高人才自主培养质量”的会议精神，管理工程学院市场营销专业邀请亚务集团董事长、市场营销专业产业教授齐海宁走进《新媒体营销》课堂，为市场营销专升本2205班学生上了一堂别开生面的专业课。齐海宁围绕亚务集团目前的产品介绍、目标市场概况以及主要的营销渠道和策略进行分享。并结合新媒体营销实践前沿探讨新媒体营销常见的策略和方法。课堂上学生认真聆听，积极互动，了解了更多书本上和课堂上无法获得的专业知识和内容，课后也积极与专业课老师分享心得体会，并纷纷表示本次课程收获颇丰。本次产业教授进课堂活动带来了企业的“新知识、新技术、新需求、新形势”，进一步拓展了我院市场营销专业学生的视野，明确了今后的学习方向，同时也充分发挥了产业教授参与学校教育教学工作，为推进产教融合，创新人才培养模式以及为专业课程教学改革提供新思路。（图为齐海宁授课现场）

管理工程学院 2023-06-03

为全面深入推进“十四五”规划教学重点内涵建设，引导教师加强认知，5月31日，工商管理教研室以及市场营销教研室全体教师在A5E401开展以“项目化教学设计”为主题教育教学思想大讨论，工商管理教研室负责人钱玉霞和市场营销教研室负责人戴友艳担任主持人，围绕活动主题，以分享和讨论的方式开展思想大讨论。（图为钱玉霞分享项目化教学课程设计）在研讨会上，钱玉霞老师从为什么进行项目化教学、什么是项目化教学、如何设计项目化教学课程三个方面展开。在讲解项目化教学研究的活动内容方面，钱老师重点介绍了项目化教学案例分享、项目化教学实践交流、项目化教学设计方法、项目化教学评价方法的重要性和实施方法。戴友艳老师围绕项目化教学如何设置考核方式，教师间如何合作展开介绍。并就老师们最感兴趣或最关心的项目化教学的项目设计、项目化教学效果等方面进行分享。（图为戴友艳进行项目化教学经验分享和探讨）研讨会后半程工商管理教研室以及市场营销教研室全体老师从C2022版人才培养方案的落实角度出发，围绕谈到项目化教学实施方案展开讨论，讨

管理工程学院 2023-06-03

为提升同学们思辨能力和创造能力，激发同学们自主学习热情，营造浓厚的思辨氛围，充分展示管理工程学院学子敢于思考辩驳的青春风采，4月中旬学院在A3博学楼W401教室顺利举行了关于“中国国有企业是否应该从美国退市”的辩论赛。来自国际经济与贸易专业2001班、2002班的辩论队给大家带来了场面热烈、气氛空前的辩论。出席辩论赛的评委有管理工程学院副院长卢晓莉、张尔升教授、国际经济与贸易专业教研室副主任周文君以及国际经济与贸易专业的教师们。（图为主持人开场致词）活动伊始，由主持人致开场词，介绍双方辩手以及到场评委老师，接着详细讲解了比赛流程及其规则和注意事项，随后宣布比赛正式开始。（图为双方辩手激烈辩论）在辩论过程中，正方以“中国国有企业应该从美国退市”为辩题，反方以“中国国有企业不应该从美国退市”为辩题，双方思维的火花在进行碰撞。辩论赛中正反双方按照陈词阶段、自由辩论阶段、总结陈词阶段、学生提问评论阶段、评委点评阶段的顺序，对辩题展开了多角度的探讨，分别从当下社会经济现状，国际经济环境以及对未来中

管理工程学院 2023-05-04