为进一步加大青年教师教学能力培养力度，帮助青年教师快速站稳讲台，促进青年教师教学基本能力达标，深化教育教学改革，提高学校整体教育教学质量，2026年3月19日和24日，国贸教研室组织全体教师开展了教学观摩与研讨活动。本次活动通过随堂听课、观摩教学及专家研讨等形式，旨在促进教师间的交流学习，助力青年教师快速成长。在听课与观摩环节，教研室教师深入教学一线。3月19日大家分别听取了来升强老师讲授的《统计学原理I》和兰传春老师讲授的《国际税收》。3月24日，全体教师集体观摩了方钰老师主讲的《海关实务》。几位老师备课充分，教学设计各具特色，课堂气氛活跃，展现了国贸教研室教师扎实的专业功底和良好的教学风貌。 （图为国贸教研室教师现场听课观摩） 课后，教研室组织了集中评课交流会。与会教师围绕被听课老师的PPT课件制作、课程内容重难点把握以及上课节奏等方面展开了热烈讨论。大家一致认为，授课教师课件制作精美、逻辑清晰，但在重难点突出及师生互动方面仍有提升空间。教师们坦诚交换了意见，既肯定了教学亮点，也提出

管理工程学院 2026-03-24

为深入推进青年教师教学能力提升工程，夯实青年教师教学基本功，精心选拔优质师资备战校级青年教师教学竞赛，同时深化市场营销专业教学改革、创新课堂教学模式，3月23日下午，市场营销教研室在A5E401教室顺利开展青教赛教研室内部选拔暨教学研讨活动，教研室全体教师全程参与，共同观摩学习、交流教研心得。本次教研室内选拔严格参照校级青教赛标准流程开展，聚焦课堂教学实效与专业核心素养，陶飞扬、包莉、张晨林三位青年教师依次登台完成20分钟现场授课展示。陶飞扬老师以《市场营销学》核心内容为依托，系统讲解营销观念的演进历程，从传统生产观念、产品观念到现代市场营销观念、社会营销观念，层层递进、条理清晰，兼顾理论深度与知识逻辑性；包莉老师深耕渠道营销模块，围绕营销渠道基础理论展开细致讲授，结合当下电商、新零售行业实际案例拆解知识点，让抽象理论更接地气，贴合应用型人才培养定位；张晨林老师立足《商务数据分析与应用》课程，聚焦相关分析核心内容，兼顾理论原理讲解与实操应用思路，突出专业课程的实用性与技能性，充分展现了青

管理工程学院 2026-03-24

为科学修订2026版工商管理专业人才培养方案，精准把握低空经济产业的用人导向，3月17日工商管理教研室副主任孙婉竹、行政秘书王兵、教师沈洁婷一行赴雄名航空科工（芜湖）有限公司开展企业需求调研交流，推动人才培养与产业需求的无缝对接。（图为雄名航空董事长介绍企业）雄名航空科工公司董事长石得林、总工艺师王培勇、埃罗科斯总经理郑跃风、办公室主任徐丘艳热情接待调研团队，并举行座谈交流。座谈会上，企业方全面介绍了公司在低空经济领域的战略布局、核心业务板块、人才队伍建设现状及未来岗位需求。双方围绕“专业技能匹配度”、“综合职业素养”、“岗位核心能力”及“行业人才发展趋势”等关键议题展开了热烈讨论。企业方明确指出，在低空经济蓬勃发展的背景下，当前更青睐“基础扎实、跨界融合”的复合型人才：既要有扎实的工商管理专业底蕴，又需具备航空制造、项目管理等交叉学科知识。同时，企业高度看重员工的责任心、抗压韧性、团队协作精神及持续学习能力，希望高校能在课程体系设置、实践教学环节及学生素质养成上，与行业标准实现“同频共

管理工程学院 2026-03-19

为深化产教融合、优化人才培养方案，3月9—10日，管理工程学院组织工商管理、国际经济与贸易、财务管理、供应链管理四个教研室的骨干教师一行9人，赴康师傅合肥公司（合肥顶津食品有限公司）、京东物流合肥公司（安徽省京邦达供应链科技有限公司） 开展调研。调研组一行受到企业方的热情接待。在康师傅合肥公司，人资处处长周佳阳、财会处处长郑敏、营业部部长王才家等企业负责人，与来自四个教研室的教师围绕人才需求、岗位能力要求、课程设置优化等议题展开深入交流。企业方结合食品快消行业特点，对毕业生的沟通协调能力、数据分析能力及流程理解能力提出了具体建议，并表示愿在实习基地建设、课程案例开发等方面与学院进一步深化合作。（图为院方与康师傅合肥公司交流）在京东物流合肥公司，调研组参观了智能仓储作业现场，并与安徽区域总经理任远安、招聘经理陈昕、运输部经理王萌等企业负责人座谈。四个教研室的教师结合各自专业背景，就校企合作机制、顶岗实习安排、企业真实项目植入课程等与企业方进行了深入探讨。企业方结合电商物流发展趋势，对数字化

管理工程学院 2026-03-19

为深入推进西方经济学课程教学改革，提升课堂教学质量，增强学生知识掌握能力，3月9日下午，管理工程学院国贸教研室西方经济学课程组召开专题教学研讨会。会议由课程组负责人刘美岩主持，特邀包先建教授、吴义刚教授参与指导，全体课程组教师参加了本次教研活动。本次研讨会围绕西方经济学课程的教学内容优化、习题设计与题库建设、学生学业帮扶等重点议题展开深入交流。与会教师结合教学实际，就课程重点知识的讲解范围进行了梳理与探讨，明确了不同章节的教学深度与讲授重点，力求在保证课程系统性的同时，突出应用性与针对性，帮助学生更好地理解和掌握核心知识点。图1课程组集体讨论现场在习题设计环节，教师们围绕如何科学设计课后练习、章节测试及综合性题目展开热烈讨论，并就习题任务的合理分配进行了分工安排。大家一致认为，习题不仅是巩固知识的重要手段，更是引导学生自主学习、提升思维能力的重要载体。为此，本课程组计划在本学期内初步建立起覆盖主要知识点的习题库，为后续教学提供有力支撑。包先建教授在发言中指出，《西方经济学》作为经济管理类

管理工程学院 2026-03-12

2026年3月4日，市场营销教研室召开新学期工作部署会议，全面落实期初教学材料检查工作，明确本学期教学、科研、人才培养等各项核心任务，会议由教研室主任李妍主持，教研室全体教师参会。会上，教研室副主任游许敏首先明确了本学期教研室对教师开展诊断性评价的具体指标，并对本学期的常规工作作出细致安排。她强调，全体教师要严格规范教学全流程，强化教学过程督导，以高标准、严要求切实保障教学质量，筑牢人才培养根基。（图为参会全体教师）随后，李妍主任对本学期教研室重点工作进行全面系统部署。围绕 2026 版人才培养方案修订工作，李妍主任结合专业定位与行业发展新形势、新需求，深入解读了课程体系优化、实践教学强化、专业特色打造的核心思路，为市场营销专业未来发展方向与建设路径制定了清晰的系统规划。同时，她鼓励全体教师立足教学科研岗位，结合自身专业特长制定详实可行的个人职业发展规划，进一步明确科研目标与发展路径，持续提升教学能力、科研水平与专业素养。此外，李妍主任积极动员教师踊跃参与青年教师教学竞赛、教学创新大赛等

管理工程学院 2026-03-12

2026年1月8日上午，管理工程学院在博行楼S503会议室组织召开“十五五”专业调整与规划专题讨论会。学院执行院长刘冰，副院长曹长芳、卢晓莉，以及各教研室负责人共同参会，聚焦学院“十五五”高质量发展目标，就学院未来专业调整与规划问题展开深入研讨。（图为卢晓莉主持会议） 会议由卢晓莉主持。她首先系统介绍了学院现有专业建设情况以及“十四五”期间对传统专业的改造升级情况，结合国家高等教育政策导向与学校已经编制好的“十五五”教育事业发展规划，对学院专业发展面临的机遇与挑战进行了分析。卢晓莉强调，学院的专业调整立足区域经济社会发展需求，结合我校高校办学定位与特色，坚持“服务地方、突出应用、优化结构、提升质量”的原则，以内涵建设为核心，动态调整专业布局，增强专业竞争力与适应性。曹长芳则从招生就业与专业可持续发展的角度出发，分析了当前各专业生源质量、就业市场反馈与行业发展趋势。他提出，专业调整应充分考虑社会需求变化，强化校企合作与实践教学，提升学生的就业竞争力。各教研室负责人立足各自专业领域，积极建言

管理工程学院 2026-01-12

为深化产教融合、主动对接产业升级与技术变革新需求，持续优化学院人才培养体系，提升应用型、复合型、创新型人才培养质量。12月23日，学院市场教研室专业教师梁爽、包莉、周鹏组成专项调研团队，就市场营销专业人才培养方案的修订开展相关调研活动。本次调研旨在打破高校人才培养与产业实际需求之间的“信息壁垒”，围绕“新时代需要什么样的人才”这一核心命题，通过实地走访、座谈交流等多种形式，倾听企业声音，把握市场脉搏。调研团队先后走访了江苏每养科技有限公司、广东坚朗五金制品股份有限公司南京分公司两家企业。在企业现场，调研团队与企业高管、人力资源部门负责人、我校优秀校友等进行了多场深度座谈。企业方对我校主动“走出去”对接需求的做法表示高度赞赏与欢迎。双方就当前行业发展趋势、企业用人标准与岗位能力新要求、毕业生职业发展现状与潜力等议题展开了热烈而富有建设性的讨论。企业专家普遍认为，随着产业数字化转型和智能化升级加速，除了扎实的专业基础知识外，毕业生是否具备强烈的创新意识、解决复杂问题的实践能力、跨学科的知识融

管理工程学院 2025-12-29