为积极响应经管类专业教育创新发展的需求，深入探索“赋能型案例教学”工作坊模式在经管类专业教育中的实践路径，助力师生精准把握国企职业经理人制度改革的实践脉络，切实提高对企业治理与薪酬激励机制的深度认知，管理工程学院于12月10日14时30分在博行楼N105成功举办“国企职业经理人薪酬激励案例专题”主题讲座。安徽师范大学经济管理学院教授，博士生导师，上海财经大学会计学博士后罗昆教授担任主讲老师。活动由管理工程学院院长刘冰主持。此次讲座作为“赋能型案例教学”工作坊模式在经管类专业教育中的一次重要实践探索，吸引了众多师生踊跃参与。讲座伊始，刘冰向在场同学隆重介绍本次主讲嘉宾——罗昆。他特别提到，罗昆深耕财务管理与公司治理领域，学术积淀深厚，曾主持多项国家级科研项目。同时，作为国企改革咨询专家，其开发的案例成果已在全国产生广泛影响。（图为刘冰介绍）讲座中，罗昆以国企职业经理人制度改革的背景为切入点，系统地分析了改革模式与薪酬激励方式，并提到限薪的关键在于如何有效激活国企内部活力，提高其效率。随后，

【行业讲座】数智化前沿应用——基于VR大数据测评的职业生涯潜质开发

【行业讲座】国企职业经理人薪酬激励案例专题

为积极响应加强大学生心理健康教育的号召，帮助在校学生提升心理调适能力，管理工程学院于11月25日晚19时在博学楼W301成功举办了主题为 “大学生心理韧性构建：自我关怀与情绪赋能”的心理健康教育专题讲座。参与本次讲座的有管理工程学院党总支副书记、副院长韩海东、二级心理辅导站站长李志珊、辅导员刘嘉澳，程鸿飞。讲座特邀芜湖市第四人民医院医教科副科长、副主任医师、心理治疗师曹娟担任主讲。在长达一个半小时的分享中，曹娟以其深厚的专业学识和幽默生动的语言，深入浅出地剖析了大学生常见的心理困扰根源，并系统性地介绍了“心理韧性”的核心要素。（图为讲座现场） （图为曹娟讲解）讲座内容主要围绕两大核心模块展开：自我关怀，做自己最好的朋友。曹娟指出，许多学生在遇到挫折时，常常会陷入自我批评和苛责的漩涡，这极大地损耗了心理能量。她引导学生学习“自我关怀”的三大核心——善待自己、认知共通人性、静观当下。通过几个小游戏，同学们初步体验了如何信任自己，从而获得内在的支持力量；情绪赋能：从情绪的奴隶到主人的转变针对学

大学生心理韧性构建：自我关怀与情绪赋能——大学生心理健康教育讲座

为进一步提升管理工程学院教师的科研能力，助力学院科研工作高质量发展，7月6日上午，管理工程学院在博行楼E202教室精心组织开展了项目申报及学术论文选题撰写与投稿专题培训。本次讲座邀请到安徽师范大学马陵合教授担任主讲嘉宾，讲座由管理工程学院执行院长刘冰主持，学院全体专任教师聆听了讲座。（图为刘冰主持讲座）（图为马陵合开讲中）马陵合是安徽师范大学二级教授，博士生导师，教育部新世纪优秀人才计划，国家社科基金重大项目《中国近代铁路投资中外档案资料整理、研究和数据库建设》首席专家，安徽省学术与技术带头人，徽商发展研究院院长，《安徽师范大学学报》编辑部主任，安徽省高校学报研究会副理事长，安徽省《资本论》研究会副会长，在中国经济史、铁路史、外债史研究领域著述颇丰。（图为学院教师聆听讲座）讲座中，马陵合结合自己多年的学术研究经历，毫无保留地分享了在科研道路上不断探索和积累的宝贵经验。他强调，学术研究需要持之以恒的精神和严谨的态度，同时要注重理论与实践的结合，关注学科前沿动态，不断提高研究的深度和广度，让