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“三三制”应用型培养人才模式,是我校人才培养模式的重要举措,目的在于锻炼学生专业技能、提升实践动手能力,培养学生综合素质和应用能力,为后续的企业实习和就业工作奠定坚实的工程实践基础。7月2日-4日,管理工程学院各教研室教师通过腾讯会议的形式,陆续为2018、2019、2020级学生召开了20-21学年夏季小学期动员宣贯会议。各教研室教师通过线上ppt的形式,详细地向同学们介绍了夏季小学期在学生整个学习过程中所起到的作用,详细解说了不同年级小学期实践教学体系内容的各模块要求,以及对应的实践课程和能力。针对学生较为关心的实训内容、实训考核方式等也进行补充说明。在小学期开课之际,通过对集中实践环节的重要性的动员与宣贯活动,目的是希望同学们能够积极对待、认真学习,在短短的四周时间中学有所获。 夏季小学期实践体系的构建能够有效地改变经管类专业“重理论轻实践”现象,既有效地弥补了秋季、春季学期实践学时开设不足的情况,又为学生进一步提高自己的实践能力提供了多层次的进阶机会。炎炎夏日校园里,相信同学们忙

管理工程学院 2021-07-14

为进一步加强青年教师队伍建设,更深入地了解新入职教师入职以来遇到的问题和困惑。促进新老教师之间的经验交流,使新入职教师尽快了解和融入学校文化,实现角色转换,7月9日下午14时,管理工程学院在求是楼S506会议室举行了新入职教师座谈会。副校长程业涛出席会议,会议由管理工程学院院长刘冰主持,管理工程学院领导班子、各教研室主任和15位新入职的教师参加会议。(图为座谈会现场)座谈会伊始,刘冰代表管理学院全体教职工对新入职教师的加入表示热烈欢迎,并详细地介绍了学院的基本状况和办学特色以及现阶段评估任务,他希望新入职教师珍惜机会,主动了解学校、学科发展现状及发展规划、要以饱满的精神状态积极投身到学校的各项建设中去。(图为刘冰讲话)随后,新入职教师依次作了简要的自我介绍,并分享了入职以来的感受和收获。新教师们纷纷表示,虽然入职不久,但已深深感受到学校和学院为新教师提供的良好工作平台和周到的生活服务。表示会牢记教育初心,坚持立德树人,与学院同呼吸,共发展。努力学习,扎实工作,为合格评估和学校的发展贡献自

管理工程学院 2021-07-12

为进一步激发学生的考研积极性,帮助考研学生掌握考研政策,明确努力方向,管理工程学院邀请了安徽工程大学人文学院教授金艾裙,研究生秘书李婕一行前来进行考研指导和宣讲,宣讲会于6月10日16时在博学楼N106教室成功举办。管理工程学院院长助理于凤、辅导员卫雨婷出席此次宣讲会,并对安徽工程大学人文学院进行考研指导和宣讲表示热烈欢迎。(图为于凤进行开场介绍)宣讲会上,金艾裙为同学们详细介绍了安徽工程大学强大的师资力量和先进的科研团队。安徽工程大学是一所以工为主的省属多科性高等院校和安徽省重点建设院校,坐落在国家级开放城市芜湖。人文学院现有公共管理(MPA)和社会工作(MSW)2个硕士专业学位授权点。她深入浅出的介绍了安徽工程大学今年的招生政策、招生情况、研究生福利以及各个硕士点的详细介绍,同学们十分认真的倾听并做了笔记。(图为金艾裙宣讲)随后,李婕提出了考研需要的能力:学习能力、应用能力、写作能力等,着重强调英语的重要性。并且希望同学们要时刻关注学科的发展现状、发展动态和发展前沿,同学们听后纷纷表

管理工程学院 2021-07-08

教育教学质量是学校的生命线。为规范学校教学有序开展,切实提高教育教学质量,迎接合格评估,2020-2021学年春季学期的期中教学检查如期而至。本次期中教学检查采取了学院自查和学校抽查两个阶段进行。4月30日至5月8日为学院自查阶段,学院对每位教师的课堂教学进度、线上教学使用情况、教学资料归档、作业布置与批改、office hours等日常教学工作进行全面自查。与此同时,学院还开展了师生座谈会等活动进一步了解日常教学实际运行中存在的问题。(图为管理工程学院期中教学检查现场)5月14日,在学院自查的基础上,副校长陈跃东、教务处处长孙辉、教务处副处长程玉林、教务处处长助理孙怡川及教学督导邱述兵等一行来学院进行抽查指导。(图为陈跃东副校长在检查教学材料)(图为孙辉检查教学材料)校级检查组通过现场抽查教学大纲、教案、教师听课记录、学生学习笔记、学生作业、实验报告、秋季学期试卷等教学材料对本学期教学情况进行了客观、全面、真实的检查,并现场就学院的试卷批阅规范性及教学日常管理、教研室活动等方面提出了宝

管理工程学院 2021-05-27

5月13日中午13时,管理工程学院2020—2021学年春季学期学风座谈会在求是楼S506会议室召开。本次座谈会贴近学生群体,从日常学习生活中发现问题,了解学生真实想法,促进了学风建设工作的开展。参与本次会议的有管理工程学院副院长卢晓莉、院长助理于凤、教学主管吴磊、学工主管邓辰以及18、19、20级各班学习委员代表。本次会议主要针对学院的学风建设展开座谈。会上,卢晓莉问到同学们对教学方面的意见与建议时,各学生代表踊跃发言,积极响应,结合自身感受就学风现况、学生学习态度、学习环境、课余时间安排、学习纪律、教师的教学管理水平、考试制度及考试态度、学习动机、学习中存在的不足等方面积极发言,并就推动优良学风班风建设等问题提出一些可行性建议。此外,同学们还先后提出了在上课过程中发现的问题,表达了作为学生希望学院可以加以改善之处。卢晓莉针对学生们的建议耐心回复,精心指导,与同学们共同研究、探讨解决对策,现场气氛十分融洽。最后,卢晓莉表示:学风建设是从上到下贯彻的一项活动,但首先应从上向下反映情况,学

管理工程学院 2021-05-18

为提升学科竞赛效果,调动学生参赛兴趣。3月1日下午,管理工程学院于博学楼N106教室召开第十三届“创新创业”全国管理决策模拟大赛(校赛)宣讲会。本次会议由管理工程学院教师赵伟主持,近90名在校生参与。(图为教师赵伟作宣讲会开场)(图为宣讲会现场)会议伊始,赵伟对参与本次赛事的学生表示热烈欢迎,并寄予殷切希望。随后,赵伟详细地介绍了管理决策模拟大赛流程及其注意事项,强调在比赛过程中要注重团队合作,学会将管理相关的理论知识运用于实践决策中,从而提高自身的管理决策。赵伟鼓励参赛选手不要惧怕失败,勇于尝试,从兴趣入手,更加深入地了解该项赛事的比赛规则和内容。现场讲解之后,第十二届国赛三等奖获得者江梦圆同学与现场同学交流了一下自己参加该赛事的心路历程,并分享“无畏失败,不惧困难”的比赛经验。同时,连续三届获得国赛和省赛奖项的王涵同学也向大家详细地阐述了比赛时决策运营需要注意的策略以及决胜赛事的致胜点。(图为获奖同学王涵、江梦圆分享参赛经验)宣讲结束后,进入现场答疑的环节。同学们针对大赛系统以及实操

管理工程学院 2021-04-02

为了加强教学质量管理,进一步实现以评促建、以评促改、评建结合的目标,管理工程学院于2020-2021学年秋季学期末就已经启动了课程教学大纲的修订工作。教学大纲是指导教学工作的纲领性文件,是教学设计、实施、评价的重要依据,也是加强课程建设、推动教学改革落地生根的一个重要抓手。根据校质字〔2021〕1号文件:关于发布《安徽信息工程学院课程教学大纲编制质量检查实施方案》的通知,3月22日至3月25日学院集中展开了一次教学大纲自查,学院全体教师参与了本次大纲的自查工作,学院领导高度重视,要求大纲修订务必按照教师自查、专业教研室内部审阅,再到教研室间交叉互审这样的流程来开展,从而有效地保证了教学大纲的修订质量。(图为管理工程学院教师自查教学大纲)学院自查结束后, 3月26日学院迎接了教务处组织的教学大纲专项检查。此次检查由教务处副处长程玉林带队,校级督导邱述兵、李明杨、陈晓红及兄弟学院的教学管理人员和骨干教师全程参加。本次对管理工程学院的174份课程教学大纲进行全面检查,检查覆盖率达100%。(图

管理工程学院 2021-04-01

为贯彻落实《关于举办安徽信息工程学院第四届青年教师教学竞赛暨教师教学创新大赛的通知》,管理工程学院于3月24日下午在博识楼智慧教室S301举行了青年教师教学大赛复赛。本次学院选拔赛分为三轮,第一轮为教研室内推、第二轮是实录视频网络线上评审,第三轮是复赛现场赛。通过前期两轮的选拔与淘汰后,最终周文君、钱玉霞、陈思婕和范苗苗4位教师进入学院复赛现场赛。本次现场赛由刘冰院长、曹长芳副院长、卢晓莉副院长、包先建教授以及张尔升教授担任此次学院选拔复赛评委,学院其他专任教师均全程参与观摩和学习。首先,程业涛副校长为本次比赛做开幕致词,程校长表示,青教赛是教师提升专业能力和教学水平的重要举措,也是学校教学工作的重要环节,对青年教师而言具有非常重要的意义,并希望各位老师都能积极主动的参与此类赛事。(程校长致词)随后,各位参赛教师按照抽签环节,依次上台汇报,分别从理念与目标、教学内容、过程与方法和考评与反馈四个方面,介绍本人在教学创新设计环节的举措。比赛过程中,四位参赛教师课堂教学各有特色,有的是以赛促学

管理工程学院 2021-03-31